ГДЗ по истории, 6 класс, Мединский, номер 2.4: Византийская империя и её соседи
История. Всеобщая история. История Средних веков: 6-й класс: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.
Светлана Крылова, методист по истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Почему византийцы считали, что имеют право установить свою власть над Италией, Африкой и Испанией?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Чтобы ответить на этот вопрос, нужно обратиться к историческим притязаниям Византийской империи и её самосознанию. Мы разберём три основных аргумента, которые использовало византийское руководство для обоснования своих прав на эти территории.
Шаг 1. Преемственность от Римской империи
Византийцы не считали себя новым государством. Они называли свою страну Ромейская империя , а себя — ромеями (римлянами). С их точки зрения, они были прямыми наследниками великой Римской империи.
Италия, Северная Африка и Испания входили в состав Римской империи до её падения на Западе в 476 году. Поэтому византийские императоры рассматривали эти земли как исконно римские провинции, которые временно оказались под властью варваров, но по праву истории должны вернуться под власть законного римского императора.
Шаг 2. Религиозный фактор и идея вселенского христианства
Византия позиционировала себя как главный защитник православного христианства. Император считался наместником Бога на земле и был обязан заботиться о всех христианах мира.
На территориях Италии, Африки и Испании проживало много христиан. Византийцы утверждали, что имеют право вмешиваться во внутренние дела этих стран ради защиты верующих от гонений или ересей, а также ради распространения истинной веры. Это давало моральное обоснование для военных походов.
Шаг 3. Политические амбиции и восстановление границ
Особенно ярко эта политика проявилась при императоре Юстиниане I (VI век). Его целью было восстановление былого могущества Рима ( Renovatio Imperii ).
Византийская дипломатия и пропаганда активно использовали идею о том, что только сильная центральная власть в Константинополе может обеспечить порядок и безопасность на Средиземном море. Контроль над Италией, Африкой и частью Испании позволял контролировать торговые пути и ресурсы, что укрепляло экономическую мощь империи.
Византийцы считали себя прямыми наследниками Римской империи, поэтому видели в Италии, Африке и Испании бывшие римские провинции, которые обязаны вернуться под власть «законного» императора.
Также они опирались на религиозную идею защиты христианства, считая своим долгом освобождение единоверцев от варварского ига.
Политически это обосновывалось стремлением восстановить границы и влияние прежнего Рима.
Ответ строится на трёх китах: юридическом (наследие Рима), религиозном (защита христиан) и политическом (амбиции Юстиниана). Важно подчеркнуть, что для византийца слово 'император' означало именно римского цезаря, а не местного царька.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 2.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. История Средних веков: 6-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 2.4?
Краткий ответ: Византийцы считали себя прямыми наследниками Римской империи, поэтому видели в Италии, Африке и Испании бывшие римские провинции, которые обязаны вернуться под власть «законного» императора. Также они опирались на религиозную идею защиты христианства, считая своим долгом освобождение единоверцев от варварского ига. Политически это обосновывалось стремлением восстановить границы и влияние прежнего Рима.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. Всеобщая история. История Средних веков: 6-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 2. Византийская империя и её соседи.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.