6 класс Гибель Византии и возникновение Османской империи § 23. Гибель Византии и возникновение Османской империи

ГДЗ по истории, 6 класс, Мединский, номер 23.3: Гибель Византии и возникновение Османской империи

История. Всеобщая история. История Средних веков: 6-й класс: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.

Роман Жуков, преподаватель истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа и с помощью дополнительных источников информации составьте по ней рассказ о захвате Константинополя.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо внимательно изучить иллюстрацию в начале параграфа § 23 учебника. Обычно на таких изображениях запечатлен момент штурма Константинополя войсками султана Мехмеда II в 1453 году или панорама города после его падения. Наша задача — составить связный исторический рассказ, опираясь на визуальные детали и знания из текста параграфа.

Шаг 1. Анализ деталей иллюстрации

Рассмотрим ключевые элементы картины:

  • Осадные орудия: На переднем плане часто изображены огромные пушки (например, знаменитая «Большая пушка» Урбана), которые разрушают стены города. Это символизирует техническое превосходство османов.
  • Стены и башни: Мощные Феофиланские стены, которые считались неприступными, но теперь покрыты трещинами и обломками.
  • Флот: В заливе Золотой Рог или у берегов Мраморного моря видны корабли. Важно отметить эпизод с перетаскиванием кораблей по суше, если это отражено на схеме или упоминается как контекст.
  • Воины: С одной стороны — янычары и башибузуки в характерных головных уборах, с другой — защитники города в доспехах византийского типа.
Шаг 2. Составление рассказа (план повествования)

На основе анализа можно построить рассказ по следующему плану:

  1. Завязка: Весна 1453 года. Султан Мехмед II подступает к Константинополю с огромным войском и артиллерией. Цель — захватить столицу Византии.
  2. Ход событий: Началась длительная осада. Стены города подвергались непрерывному обстрелу из мощных пушек. Несмотря на героическое сопротивление императора Константина XI и жителей, укрепления были пробиты. Ключевым моментом стал прорыв через стены и ворота.
  3. Кульминация: 29 мая 1453 года начался генеральный штурм. Янычары ворвались в город. Император Константин XI погиб в бою.
  4. Развязка: Константинополь пал. Он был переименован в Стамбул и стал новой столицей Османской империи. Это событие ознаменовало конец тысячелетней истории Византийской империи.
Шаг 3. Итоговый текст рассказа

Иллюстрация показывает трагический и величественный момент конца эпохи. Мы видим, как древние стены Константинополя, защищавшие город более тысячи лет, рушатся под ударами новых технологий — огнестрельного оружия. На картине чувствуется напряжение: дым от выстрелов, пыль от разрушений, решимость атакующих и отчаяние обороняющихся. Этот сюжет напоминает нам, что даже самые могущественные государства могут пасть, если не успевают адаптироваться к изменениям в военном деле и геополитике. Падение Константинополя стало рубежом между Средневековьем и Новым временем для многих стран Европы и Ближнего Востока.

Ответ

а) На иллюстрации изображен штурм Константинополя войсками Мехмеда II в 1453 году.

б) Ключевые детали: разрушение стен пушками, атака янычар, гибель императора Константина XI.

в) Рассказ должен включать этапы: осада, прорыв обороны, падение города и превращение его в Стамбул.

Задание творческое. Решение представляет собой методическую подсказку по анализу иллюстрации и составлению плана рассказа. Важно подчеркнуть связь визуальных образов (пушки, стены, воины) с историческими фактами (осада 1453 г., техническое преимущество османов, конец Византии).

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 23.3 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. История Средних веков: 6-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 23.3?

Краткий ответ: а) На иллюстрации изображен штурм Константинополя войсками Мехмеда II в 1453 году. б) Ключевые детали: разрушение стен пушками, атака янычар, гибель императора Константина XI. в) Рассказ должен включать этапы: осада, прорыв обороны, падение города и превращение его в Стамбул.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«История. Всеобщая история. История Средних веков: 6-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 23. Гибель Византии и возникновение Османской империи.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Роман Жуков, преподаватель истории Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.