ГДЗ по истории, 6 класс, Мединский, номер 9.1: Крестьяне и горожане
История. Всеобщая история. История Средних веков: 6-й класс: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.
Кирилл Панов, методист по истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Перечислите функции и задачи, которые решала крестьянская община. Охарактеризуйте изменения, затронувшие хозяйственную деятельность в феодальных поместьях. Объясните причины переселения сельских ремесленников в города.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение задания 9.1
Шаг 1. Функции и задачи крестьянской общины
Крестьянская община (мир) была не просто группой соседей, а важнейшим социальным институтом средневекового общества. Её функции можно разделить на хозяйственные, социальные и правовые.
- Хозяйственные функции: Община регулировала землепользование. Она распределяла пахотные земли между дворами с учётом количества рабочих рук в семье, следила за соблюдением севооборота и правил выпаса скота. Также община организовывала коллективные работы: строительство мостов, расчистку дорог, ремонт изгородей.
- Социальные функции: Взаимопомощь была основой жизни. Если один двор терял урожай или главу семьи, община помогала ему пережить трудные времена. Община также отвечала за поддержание порядка внутри деревни и представляла интересы крестьян перед феодалом или государственной властью.
- Правовые функции: Община несла круговую поруку за уплату налогов и повинностей. Это означало, что если один крестьянин не мог заплатить, долг делился между остальными членами общины. Кроме того, общинный суд разбирал мелкие споры между жителями.
Шаг 2. Изменения в хозяйственной деятельности феодальных поместий
В раннем Средневековье хозяйство поместья было натуральным, то есть всё необходимое производилось для внутреннего потребления. Однако к XI–XII векам произошли значительные изменения:
- Развитие товарного производства: Часть продукции (зерно, шерсть, кожа) стала продаваться на рынках. Помещики начали заинтересовываться не только в получении ренты продуктами, но и в деньгах.
- Изменение форм эксплуатации: Барщинная отработка постепенно заменялась денежным оброком. Крестьянам разрешали больше времени уделять собственному хозяйству, чтобы они могли заработать деньги для уплаты феодалу.
- Улучшение агротехники: Внедрение трёхполья вместо двухполья повысило урожайность. Использование железных плугов и кос улучшило качество обработки земли.
- Специализация: Некоторые поместья начинали специализироваться на определённых видах деятельности, например, на виноградарстве или овцеводстве, чтобы поставлять товары в растущие города.
Шаг 3. Причины переселения сельских ремесленников в города
Города в Средние века становились центрами притяжения для мастеров по нескольким ключевым причинам:
- Экономическая выгода: В городе был рынок сбыта. Ремесленник мог продать свои изделия большему числу покупателей, чем в деревне, где спрос ограничен несколькими семьями.
- Личная свобода: Согласно принципу «городской воздух делает свободным», крепостной крестьянин, проживший в городе год и один день, получал личную свободу. Это привлекало тех, кто хотел уйти от барщины и произвола помещика.
- Кооперация и обмен опытом: В городах мастера одной профессии объединялись в цехи. Это позволяло учиться друг у друга, совместно закупать сырьё и защищать свои интересы.
- Отсутствие конкуренции со стороны сельского хозяйства: В деревне ремесло часто было подсобным занятием, отвлекавшим от земледелия. В городе мастерство стало основным источником дохода, что требовало полной концентрации сил.
а) Община регулировала землепользование, организовывала коллективные работы, оказывала взаимопомощь, несла круговую поруку по налогам и решала внутренние споры.
б) Переход от натурального хозяйства к товарному, замена барщины денежным оброком, внедрение трёхполья и улучшение орудий труда.
в) Наличие рынка сбыта, возможность получить личную свободу («городской воздух»), объединение в цехи для обмена опытом и защиты интересов.
Ответ составлен на основе общих исторических знаний о феодальном обществе, так как конкретный текст учебника не предоставлен. Акцент сделан на стандартных для 6 класса понятиях: круговая порука, натуральное/товарное хозяйство, принцип личной свободы в городах.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 9.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. История Средних веков: 6-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 9.1?
Краткий ответ: а) Община регулировала землепользование, организовывала коллективные работы, оказывала взаимопомощь, несла круговую поруку по налогам и решала внутренние споры. б) Переход от натурального хозяйства к товарному, замена барщины денежным оброком, внедрение трёхполья и улучшение орудий труда. в) Наличие рынка сбыта, возможность получить личную свободу («городской воздух»), объединение в цехи для обмена опытом и защиты интересов.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. Всеобщая история. История Средних веков: 6-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 9. Крестьяне и горожане.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.