8 класс —24. Вокруг света во времена капитана Кука § 23. —24. Вокруг света во времена капитана Кука

ГДЗ по истории, 8 класс, Мединский, номер 23.6: —24. Вокруг света во времена капитана Кука

История. Всеобщая история. История Нового времени, XVIII – начало XIX в.: 8-й класс: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.

Анна Соколова, преподаватель истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Чем колонизация Австралии отличается от более ранних колониальных захватов англичан?

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для ответа на вопрос о различиях колонизации Австралии от более ранних английских захватов (например, в Северной Америке или Индии) необходимо проанализировать цели, методы и демографический состав переселенцев. Мы рассмотрим три ключевых аспекта: характер заселения, отношение к коренному населению и экономическую модель.

Шаг 1. Характер заселения и роль государства

В отличие от ранней колонизации Северной Америки, где значительную часть составляли религиозные диссиденты и частные предприниматели, стремившиеся к личной свободе и богатству, колонизация Австралии изначально носила ярко выраженный государственный и пенитенциарный характер .

  • Первые поселенцы (с 1788 года) были преимущественно каторжниками , отправленными британской короной для разгрузки тюрем после потери американских колоний.
  • Контроль над территорией осуществлялся военными властями, а не частными компаниями или местными собраниями, как это было в Вирджинии или Массачусетсе.
  • Позже, когда поток осужденных иссяк, государство активно поощряло свободное переселение («помощь эмигрантам»), но делало это строго централизованно, чтобы создать лояльное население.
Шаг 2. Отношение к коренному населению

Если в Индии англичане часто опирались на существующие местные структуры власти и торговые пути, то в Австралии ситуация была иной из-за низкой плотности населения аборигенов и отсутствия у них развитых государственных институтов в европейском понимании.

  • Австралийская доктрина terra nullius («ничья земля») юридически отрицала права аборигенов на землю, что отличалось от практики заключения договоров с индейскими племенами в Северной Америке (хотя те также нарушались).
  • Методы вытеснения были более жесткими и физическими: прямое уничтожение скота, отравление источников воды и вооруженные столкновения, так как не было необходимости интегрироваться в сложную социальную структуру местного общества.
Шаг 3. Экономическая специализация

Экономика ранних колоний (Америка, Карибы) строилась на плантациях (сахар, табак, хлопок) и рабском труде. Австралия же развивалась как пасторальная и горнодобывающая колония .

  • Главным ресурсом стала шерсть мериносовых овец, что требовало огромных территорий пастбищ, а не интенсивного земледелия.
  • Золотая лихорадка XIX века привлекла свободных иммигрантов со всего мира, сделав Австралию мультикультурным обществом быстрее, чем многие другие колонии, но без использования массового рабского труда в сельском хозяйстве.

Итоговый вывод

Колонизация Австралии отличалась от более ранних захватов тем, что она начиналась как государственная ссылка каторжников , а не частная коммерческая или религиозная экспансия. Она характеризовалась полным отрицанием прав коренного населения через концепцию «ничьей земли» и ориентацией на экстенсивное овцеводство и добычу ресурсов, а не на плантационное хозяйство с использованием рабского труда.

Ответ

а) Изначальный характер: Австралия заселялась как государственная колония-тюрьма (ссылка каторжников), тогда как Америка — частными компаниями и религиозными общинами.

б) Правовой статус земель: применялась доктрина terra nullius («ничья земля»), полностью игнорирующая права аборигенов, в отличие от договорных отношений (часто нарушаемых) с индейцами.

в) Экономика: основа — экстенсивное овцеводство и позже золотодобыча, а не плантационное хозяйство с рабским трудом.

Ответ построен на сравнении трех основных аспектов: мотивы переселения (пенитенциарный vs коммерческий/религиозный), правовое положение коренного населения (полное отрицание vs формальные договоры) и экономическая база (пасторальное хозяйство vs плантации). Это соответствует программе 8 класса по теме эпохи Великих географических открытий и колониальной экспансии.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 23.6 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. История Нового времени, XVIII – начало XIX в.: 8-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 23.6?

Краткий ответ: 1. Изначальный характер: Австралия заселялась как государственная колония-тюрьма (ссылка каторжников), тогда как Америка — частными компаниями и религиозными общинами. 2. Правовой статус земель: применялась доктрина terra nullius («ничья земля»), полностью игнорирующая права аборигенов, в отличие от договорных отношений (часто нарушаемых) с индейцами. 3. Экономика: основа — экстенсивное овцеводство и позже золотодобыча, а не плантационное хозяйство с рабским трудом.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«История. Всеобщая история. История Нового времени, XVIII – начало XIX в.: 8-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 23. —24. Вокруг света во времена капитана Кука.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Анна Соколова, преподаватель истории Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.