8 класс –54. Общественное движение в первой четверти XIX в. Восстание § 53. –54. Общественное движение в первой четверти XIX в. Восстание декабристов

ГДЗ по истории, 8 класс, Мединский, номер 53.2: –54. Общественное движение в первой четверти XIX в. Восстание

История. История России, XVIII – начало XIX в.: 8-й класс: учебник — Мединский В.Р., Торкунов А.В.

Анна Соколова, методист по истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Под влиянием каких идей возник декабризм?

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для ответа на вопрос о том, под влиянием каких идей возник декабризм, необходимо рассмотреть исторический контекст первой четверти XIX века. Мы выделим три основных источника формирования мировоззрения будущих участников восстания: опыт Отечественной войны 1812 года и заграничных походов, влияние европейского Просвещения и либеральных движений, а также внутренние проблемы Российской империи.

Шаг 1. Влияние Отечественной войны 1812 года и Заграничных походов

Участие дворянской молодёжи в войне с Наполеоном стало первым мощным катализатором общественного пробуждения. Солдаты и офицеры увидели, что победа была одержана не только благодаря приказам генералов, но и благодаря массовому патриотизму крестьянства. Это породило чувство собственного достоинства и ответственности перед страной.

Особую роль сыграли Заграничные походы русской армии (1813–1814 гг.) . Оказавшись в Европе, многие будущие декабристы своими глазами увидели жизнь без крепостного права. Они сравнивали положение русских крестьян-крепостных с положением свободных европейских граждан. Этот контраст привёл к осознанию того, что крепостничество является главным тормозом развития России и источником её отсталости.

Шаг 2. Идеи европейского Просвещения и либерализма

Вторым важнейшим источником стали идеи философов эпохи Просвещения. Декабристы активно читали труды:

  • Вольтера и Руссо : идея естественных прав человека, критика деспотизма и церкви;
  • Монтескьё : теория разделения властей (законодательной, исполнительной и судебной), которая стала основой многих проектов конституций декабристов;
  • Адам Смит и другие экономисты : понимание необходимости рыночных отношений и частной собственности для прогресса.

Также большое влияние оказали события во Франции ( Великая французская революция ) и США ( Война за независимость ). Примеры свержения монархий и установления республик вдохновляли радикально настроенную часть дворянства, хотя большинство декабристов склонялось к конституционной монархии или умеренной республике.

Шаг 3. Реакция на внутреннюю политику Александра I

Третий фактор — разочарование в политике императора Александра I. После первоначальных либеральных надежд («эпоха либеральных реформ» начала царствования) Александр I перешёл к консервативному курсу:

  • Отказ от реализации проекта М. М. Сперанского;
  • Создание военных поселений, вызвавших массовое недовольство;
  • Усиление цензуры и преследование вольнодумцев;
  • Отсутствие реальных шагов к отмене крепостного права.

Эта политика убедила образованное дворянство в невозможности изменений «сверху», что подтолкнуло их к созданию тайных обществ и подготовке переворота «снизу».

Проверка и итоговый вывод

Подведём итоги. Декабризм возник как синтез нескольких факторов: личный опыт освобождения Европы от наполеоновского ига показал возможность перемен; чтение просветительских трудов дало интеллектуальный инструментарий для критики самодержавия; а реакционная политика Александра I создала политическую необходимость сопротивления. Таким образом, ключевыми идеями были: антикрепостничество, конституционализм, гражданские свободы и верховенство закона .

Ответ

Декабризм возник под влиянием

а) Идей европейского Просвещения (Вольтер, Руссо, Монтескьё) о естественных правах человека и разделении властей.

б) Впечатлений от Заграничных походов русской армии (1813–1814), где офицеры увидели жизнь без крепостного права.

в) Разочарования в внутренней политике Александра I (отказ от реформ, военные поселения, усиление цензуры).

г) Примеров Французской революции и американской демократии.

Ответ составлен на основе стандартной школьной программы по истории России для 8 класса. Акцент сделан на трёх главных источниках влияния: внешнем опыте (войны и поездки), интеллектуальном (книги и философия) и политическом (реакция на действия власти). Структура решения позволяет ученику последовательно разобраться в каждом факторе.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 53.2 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «История. История России, XVIII – начало XIX в.: 8-й класс: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 53.2?

Краткий ответ: Декабризм возник под влиянием: 1) Идей европейского Просвещения (Вольтер, Руссо, Монтескьё) о естественных правах человека и разделении властей. 2) Впечатлений от Заграничных походов русской армии (1813–1814), где офицеры увидели жизнь без крепостного права. 3) Разочарования в внутренней политике Александра I (отказ от реформ, военные поселения, усиление цензуры). 4) Примеров Французской революции и американской демократии.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«История. История России, XVIII – начало XIX в.: 8-й класс: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 53. –54. Общественное движение в первой четверти XIX в. Восстание декабристов.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Анна Соколова, методист по истории Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.