9 класс Франция и Южная Европа: путями революций § 9. Франция и Южная Европа: путями революций

ГДЗ по истории, 9 класс, Мединский, номер 9.1: Франция и Южная Европа: путями революций

История. Всеобщая история. История Нового времени, XIX – начало XX в.: 9-й класс: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.

Юлия Громова, методист по истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

На основе взглядов Б. де Граафа определите, кто принимал решения о подавлении революций (Священный союз или великие державы), и перечислите либеральные и консервативные элементы в идее Священного союза.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо обратиться к историческим взглядам голландского дипломата и публициста Б. де Граафа (Barthélemy de Graaf), который критически оценивал деятельность Священного союза в первой половине XIX века. Его позиция помогает разграничить формальные институты и реальные механизмы принятия решений в европейской политике того времени.

Шаг 1. Определение субъекта принятия решений о подавлении революций

Согласно анализу Б. де Граафа, хотя формально решения принимались на конгрессах Священного союза , реальная власть и инициатива принадлежали узкому кругу великих держав-победительниц (прежде всего Австрии, России и Пруссии). Де Грааф подчеркивал, что Священный союз был скорее идеологической рамкой, а конкретные политические и военные действия по подавлению революционных движений координировались непосредственно правительствами этих великих держав через систему дипломатических консультаций и взаимных обязательств.

Таким образом, с точки зрения практической политики, решения о вмешательстве принимали великие державы , действовавшие в рамках мандата или под эгидой Священного союза.

Шаг 2. Анализ либеральных элементов в идее Священного союза

На первый взгляд, консервативный характер организации исключает наличие либеральных черт. Однако Б. де Грааф отмечал парадоксальность ситуации: сама идея международного сотрудничества для поддержания мира содержала элементы, которые можно трактовать как прогрессивные или «либеральные» в контексте эпохи:

  • Отказ от войн за территориальные захваты: Принцип невмешательства во внутренние дела друг друга (на словах) и стремление к стабильности могли рассматриваться как шаг к ограничению милитаризма.
  • Идея коллективной безопасности: Попытка создать механизм предотвращения крупных общеевропейских конфликтов через диалог монархов перекликалась с либеральными идеями о мирном урегулировании споров.
  • Христианская этика в политике: Декларация о руководстве законами Евангелия в международных отношениях провозглашала гуманистические идеалы, которые формально противоречили циничнойRealpolitik, но апеллировали к универсальным ценностям.
Шаг 3. Анализ консервативных элементов в идее Священного союза

Консервативная составляющая была доминирующей и определяла реальную практику союза. К ней относятся:

  • Легитимизм: Признание законности только тех правителей, которые были восстановлены после Наполеоновских войн, и отрицание права народов на выбор своего правителя.
  • Подавление национально-освободительных и революционных движений: Интервенция в Неаполь, Пьемонт, Испанию и другие страны для восстановления абсолютизма.
  • Союз монархов против народов: Открытое противопоставление интересов династий интересам гражданского общества и конституционным требованиям.
  • Церковное влияние: Тесная связь с католической церковью (особенно в австрийском варианте) как инструментом контроля над сознанием подданных.
Ответ

Решения о подавлении революций фактически принимали великие державы (Австрия, Россия, Пруссия), используя структуру Священного союза.

Либеральные элементы: идея коллективной безопасности, стремление к предотвращению войн, апелляция к христианским гуманистическим ценностям.

Консервативные элементы: легитимизм, право интервенции для подавления революций, защита абсолютизма, союз монархов против народных движений.

В ответе учтено, что вопрос требует анализа именно через призму взглядов Б. де Граафа. Он акцентировал внимание на том, что Священный союз был инструментом в руках конкретных государств. Либеральные черты здесь носят скорее декларативный или утопический характер (мир, евангельские заповеди), тогда как консервативные черты реализовывались на практике (подавление революций).

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 9.1 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. История Нового времени, XIX – начало XX в.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 9.1?

Краткий ответ: Решения о подавлении революций фактически принимали великие державы (Австрия, Россия, Пруссия), используя структуру Священного союза. Либеральные элементы: идея коллективной безопасности, стремление к предотвращению войн, апелляция к христианским гуманистическим ценностям. Консервативные элементы: легитимизм, право интервенции для подавления революций, защита абсолютизма, союз монархов против народных движений.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«История. Всеобщая история. История Нового времени, XIX – начало XX в.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 9. Франция и Южная Европа: путями революций.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Юлия Громова, методист по истории Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.