10 класс Задания

ГДЗ по литературе, 10 класс, Лебедев, номер p102.5

Литература (в 2 частях) — Лебедев Ю.В.

Татьяна Белова, методист по литературе Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Объясните причины противоречивых оценок романа в литературной критике того времени.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для ответа на вопрос о причинах противоречивых оценок романа (в контексте программы 10 класса чаще всего речь идет о «Отцах и детях» И. С. Тургенева или аналогичных произведениях второй половины XIX века) необходимо проанализировать социальный и эстетический конфликт эпохи.

Шаг 1. Анализ социального контекста и позиции критики

Литературная критика того времени была тесно связана с общественными движениями. Произведение затрагивало острые вопросы современности: нигилизм, разрыв поколений, роль интеллигенции в обществе.

  • Демократическая пресса («Современник», «Русское слово») видела в романе клевету на молодое поколение, обвиняя автора в симпатиях к либеральным «отцам» и искажении образа нигилиста Базарова.
  • Либеральная и консервативная критика («Отечественные записки», «Вестник Европы») хвалила произведение за правдивое изображение распада дворянских устоев и предостережение от разрушительных идей радикалов.

Причина противоречий кроется в том, что разные политические лагеря искали в тексте подтверждение своих идеологических установок, игнорируя художественную целостность.

Шаг 2. Эстетические разногласия и жанровые ожидания

Критики расходились во мнениях относительно художественного метода автора.

  • Одни упрекали Тургенева в «бесстрастии» , считая, что автор не дает четкой нравственной оценки героям, оставляя читателя в недоумении.
  • Другие, напротив, ценили объективность и психологизм, отмечая глубину раскрытия внутреннего мира героев.
  • Возникал спор о жанре: является ли это социально-политическим памфлетом или философско-психологической драмой? Ожидания публики от «романа-обличения» столкнулись с реальностью тонкого художественного исследования.
Шаг 3. Личностный фактор и полемика вокруг автора

На восприятие романа влияла личность самого писателя и его отношения с коллегами по перу.

  • Конфликт Тургенева с Чернышевским и Добролюбовым привел к тому, что оценка книги стала частью личной вражды.
  • Многие критики оценивали не столько текст, сколько позицию автора в литературном процессе.
  • Непонимание двойственности образа главного героя (его сила и одновременно трагическая ограниченность) вызывало полярные реакции: от обожествления до полного отвержения.
Ответ

а) Политическая ангажированность критики: демократы видели клевету на молодежь, либералы — защиту традиций.

б) Разное понимание художественного метода: споры о бесстрастии автора и жанровой природе произведения.

в) Влияние личных конфликтов в литературной среде и поляризация мнений вокруг образа главного героя.

Ответ составлен в общем виде для типичного вопроса по литературе 10 класса о рецепции классического романа (чаще всего подразумевается 'Отцы и дети'). Если в учебнике указан конкретный роман (например, 'Что делать?' или другой), логика остается схожей: конфликт поколений/идеологий + эстетические споры.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p102.5 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Литература (в 2 частях)», Лебедев Ю.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p102.5?

Краткий ответ: а) Политическая ангажированность критики: демократы видели клевету на молодежь, либералы — защиту традиций. б) Разное понимание художественного метода: споры о бесстрастии автора и жанровой природе произведения. в) Влияние личных конфликтов в литературной среде и поляризация мнений вокруг образа главного героя.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Литература (в 2 частях)», Лебедев Ю.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Татьяна Белова, методист по литературе Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.