ГДЗ по литературе, 10 класс, Лебедев, номер p184.2

Большов — купец-самодур, который привык командовать всеми вокруг, но при этом сам находится в полной зависимости от своего приказчика Липочки (в тексте пьесы это опечатка или путаница имен в задании, обычно приказчик — Подхалюзин, а дочь — Липочка; однако в контексте задания, вероятно, имеется в виду Ипполит Ипполитович Подхалюзин как главный антагонист-приказчик, либо нужно разделить роли: Большов — хозяин, Подхалюзин — приказчик, Липочка — дочь). Уточним по тексту:

• Самсон Саввич Большов : Его реплики характеризуют его как человека властного, но наивного в деловых вопросах, склонного к хвастовству и грубости.
  • «Я тебя, мерзавца, за уши...» (проявление агрессии).
  • «У меня капиталы есть!» (демонстрация статуса).
  • «Ты мне не указывай!» (отрицание авторитета жены и приказчика).

Подхалюзин — типичный «мещанин во дворянстве», карьерист, лицемер и манипулятор. Его речь двойственна: с хозяевами он льстив и смиренен, с собой и зрителем (в монологах) — циничен и расчетлив.

• «Мне бы только жениться на Липочке Самсоновне, да и всё тут!» (корыстная цель).
• «А я ведь ничего не имею против того, чтобы быть господином.» (стремление к статусу).
• «Вот теперь и посмотрим, кто кого перехитрит.» (расчетливость).
• «Я человек подлый, но я честный человек.» (парадоксальная самохарактеристика, выдающая его моральную деградацию).

Липочка — молодая девушка, выросшая в атмосфере купеческого произвола. Она капризна, эгоистична, но при этом обладает определенной жизненной хваткой и стремлением вырваться из-под власти отца.

• «Папа! Папа! Мне скучно!» (детская инфантильность).
• «Я хочу замуж за Ипполита Ипполитовича!» (упрямство).
• «Вы все меня обижаете!» (позиция жертвы, которой удобно манипулировать).
• «Мне надоело жить в клетке!» (осознание несвободы).

Для выразительного чтения рекомендуется выбрать монолог Подхалюзина (например, после того, как он узнает о банкротстве Большова, или перед тем, как начинает действовать открыто). Этот текст позволяет показать переход от раболепия к наглости.

Пример фрагмента для чтения (актуализация смысла):

«Ну, вот и конец! Теперь я сам себе господин. Раньше я был слугой, терпел, молчал, улыбался. А теперь? Теперь я буду говорить правду. Да, я подл, я лгу, я краду. Но я делаю это умно. Я добился всего своим трудом... то есть своим умением ждать и терпеть чужие ошибки. Теперь моя очередь смеяться последним.»

Советы по чтению: Начинать тихо, сдержанно, имитируя прежнюю скромность, затем наращивать громкость и интонационную жестокость, подчеркивая слова «господин», «умно», «последним».