10 класс Задания

ГДЗ по литературе, 10 класс, Лебедев, номер p60.1

Литература (в 2 частях) — Лебедев Ю.В.

Надежда Фомина, методист по литературе Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Подготовить сообщение-обзор об английской литературе XIX века, показав место творчества Ч. Диккенса в ней.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для подготовки сообщения-обзора по теме «Английская литература XIX века и место Ч. Диккенса в ней» необходимо структурировать материал так, чтобы показать эволюцию литературного процесса и выделить ключевую роль конкретного автора. Работа строится на анализе исторического контекста, характеристике основных направлений и детальном рассмотрении творчества Диккенса как вершины викторианского романа.

Шаг 1. Историко-литературный контекст эпохи

Начать сообщение следует с определения временных рамок и особенностей английской литературы XIX века. Это период правления королевы Виктории (1837–1901), характеризующийся бурным промышленным ростом, развитием империи и глубокими социальными противоречиями. Литература того времени отражала эти процессы: от романтизма начала века к реализму середины и переходу к модернизму на рубеже веков. Важно упомянуть, что роман стал ведущим жанром, а чтение — массовым досугом благодаря удешевлению печати и развитию журнальной культуры.

Шаг 2. Основные направления и представители

В обзоре нужно кратко охарактеризовать основные течения:

  • Романтизм: В. Скотт (исторический роман), Дж. Байрон, П. Шелли, Дж. Китс (поэзия). Акцент на чувствах, природе и индивидуализме.
  • Реализм: У. Теккерей («Ярмарка тщеславия»), братья Бронте («Джейн Эйр», «Грозовой перевал»), Э. Гаскелл. Критика общества через типичные характеры в типичных обстоятельствах.
  • Поздний викторианский период: Т. Харди, О. Уайльд, Р. Киплинг. Появление элементов декаданса и психологической глубины.

Этот раздел показывает фон, на котором выделяется фигура Диккенса.

Шаг 3. Место Чарльза Диккенса в литературе века

Центральная часть сообщения должна быть посвящена Ч. Диккенсу (1812–1870). Его творчество занимает уникальное положение:

  1. Социальная направленность: Диккенс первым из крупных писателей обратил внимание на жизнь беднейших слоев населения Лондона, детей-работников, должников и сирот («Оливер Твист», «Приключения Оливера Твиста»). Он показал несправедливость социальных институтов (судов, школ, тюрем).
  2. Журнальный формат: Публикация романов частями в журналах («Пиквикский клуб», «Домби и сын») создала новый тип взаимодействия с читателем, где реакция публики влияла на сюжет.
  3. Художественное своеобразие: Сочетание юмора и трагизма, гротескные персонажи, динамичный сюжет, гуманистическая идея. Диккенс критиковал общество не революционным путем, а через призыв к милосердию и личному исправлению («Рождественская песнь»).
  4. Влияние: Он стал самым читаемым автором своего времени, его влияние распространилось на всю мировую литературу, включая Ф. М. Достоевского и Л. Н. Толстого.
Шаг 4. Структура и оформление итогового сообщения

Предлагаемый план выступления:

  • Введение: Англия XIX века как индустриальная держава и литературная метрополия.
  • Основная часть 1: Краткий обзор литературных течений (романтизм, реализм).
  • Основная часть 2: Ч. Диккенс — голос эпохи. Анализ ключевых произведений и проблематики.
  • Заключение: Почему Диккенс считается символом викторианской Англии и актуальность его идей сегодня.

Для наглядности можно использовать цитаты из предисловий Диккенса или отзывы современников (например, Г. Брэндеса или Ф. Энгельса, который высоко ценил диккенсовскую школу романистов).

Ответ

План сообщения

а) Введение: Особенности английской литературы XIX века (викторианская эпоха).

б) Обзор направлений: Романтизм (Скотт, Байрон) и Реализм (Теккерей, Бронте).

в) Ч. Диккенс как центральная фигура: - Социальная критика (бедность, детские судьбы). - Жанр «журнального романа». - Гуманизм и сочетание комического с трагическим. 4. Заключение: Значение Диккенса для мировой литературы.

Задание носит творческий и исследовательский характер. Решение представляет собой развернутый план-конспект сообщения, который ученик может использовать как основу для устного выступления или письменной работы. Акцент сделан на связи исторического контекста с особенностями поэтики Диккенса.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p60.1 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Литература (в 2 частях)», Лебедев Ю.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p60.1?

Краткий ответ: План сообщения: 1. Введение: Особенности английской литературы XIX века (викторианская эпоха). 2. Обзор направлений: Романтизм (Скотт, Байрон) и Реализм (Теккерей, Бронте). 3. Ч. Диккенс как центральная фигура: - Социальная критика (бедность, детские судьбы). - Жанр «журнального романа». - Гуманизм и сочетание комического с трагическим. 4. Заключение: Значение Диккенса для мировой литературы.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Литература (в 2 частях)», Лебедев Ю.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Надежда Фомина, методист по литературе Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.