ГДЗ по литературе, 11 класс, Коровин, номер p348.6
Литература (в 2 частях); углубленное обучение — Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Гальцова Е.Д. и др.; под редакцией Коровина В.И.
Роман Жуков, методист по литературе Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Выбрать одну из трех жизнеописаний («Кудесник», «Исповедник», «Индейское жизнеописание») и показать, почему она является «другой жизнью» для героя.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания выберем рассказ Виктора Астафьева «Кудесник». В этом произведении автор показывает контраст между реальной жизнью героя и его внутренним миром, который он сам конструирует. Ниже представлен пошаговый анализ того, почему эта внутренняя реальность становится для персонажа «другой жизнью».
Шаг 1. Определение контекста: кто такой Кудесник?
Главный герой рассказа — мальчик-сирота, живущий в послевоенное время. Его внешняя жизнь сурова, бедна и лишена родительской заботы. Он вынужден рано повзрослеть, сталкиваться с жестокостью мира и одиночеством. Однако внутри него живет богатый воображаемый мир, где он не жертва обстоятельств, а творец реальности.
Шаг 2. Анализ механизма создания «другой жизни»
Герой использует магию слова и воображения, чтобы трансформировать обыденность. Например, простые предметы или явления природы наделяются им волшебными свойствами. Эта способность позволяет ему:
- Уходить от боли и страха реального мира;
- Чувствовать себя сильным и значимым;
- Видеть красоту там, где другие видят лишь серость.
Таким образом, «другая жизнь» — это защитный механизм психики, но также и путь к духовному росту.
Шаг 3. Доказательство того, что это именно «другая», а не иллюзорная жизнь
Важно подчеркнуть, что эта альтернативная реальность имеет последствия в мире настоящем. Герой через свое «кудесничество» влияет на окружающих, дарит им надежду или меняет их восприятие событий. Его внутренняя свобода проявляется во внешних поступках: он сохраняет человечность, сострадание и веру в добро, несмотря на тяготы быта. Следовательно, «другая жизнь» здесь — это не бегство от реальности, а способ жить в ней по своим нравственным законам.
Выбрано жизнеописание «Кудесник» (В. П. Астафьев).
«Другая жизнь» героя заключается в том, что он противопоставляет суровой, бедной и одинокой действительности свой внутренний мир, наполненный магией воображения.
Эта альтернативная реальность позволяет ему сохранять человеческое достоинство, видеть красоту в обыденном и влиять на окружающих, превращая выживание в полноценную духовную жизнь.
Задание требует аналитического ответа. Выбран один из трех предложенных вариантов («Кудесник»). Решение структурировано так, чтобы показать переход от внешнего описания героя к анализу его внутреннего мира и доказательству того, что этот мир является полноценной альтернативой («другой жизнью»), а не просто фантазией.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p348.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература (в 2 частях); углубленное обучение», Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Гальцова Е.Д. и др.; под редакцией Коровина В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p348.6?
Краткий ответ: Выбрано жизнеописание «Кудесник» (В. П. Астафьев). «Другая жизнь» героя заключается в том, что он противопоставляет суровой, бедной и одинокой действительности свой внутренний мир, наполненный магией воображения. Эта альтернативная реальность позволяет ему сохранять человеческое достоинство, видеть красоту в обыденном и влиять на окружающих, превращая выживание в полноценную духовную жизнь.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература (в 2 частях); углубленное обучение», Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Гальцова Е.Д. и др.; под редакцией Коровина В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.