11 класс Хаксли и Замятин

ГДЗ по литературе, 11 класс, Михайлов, номер p350.1: Хаксли и Замятин

Литература (в 2 частях) — Михайлов О.Н., Шайтанов И.О., Чалмаев В.А. и др.; под редакцией Журавлева В.П.

Вера Лапина, методист по литературе Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Как метафора «поэтическое зрение» проявляется в стихах Б. Слуцкого?

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Вопрос о метафоре «поэтическое зрение» в творчестве Бориса Слуцкого требует понимания его места в литературном процессе середины XX века. Слуцкий принадлежал к поколению «шестидесятников», но его поэтика была тесно связана с авангардом и конструктивизмом 1920-х годов. Для него стихотворение — это не просто поток чувств, а точный инструмент познания мира, своего рода оптический прибор.

Шаг 1. Сущность метафоры «поэтическое зрение»

Метафора «поэтического зрения» у Слуцкого означает способность видеть привычные вещи под новым, неожиданным углом. Поэт выступает как наблюдатель, который фиксирует детали быта, истории и политики с фотографической точностью, но через призму иронии или гротеска. Это зрение критическое: оно обнажает противоречия эпохи, показывая изнанку официальных лозунгов.

Шаг 2. Проявление в стилистике и образах

На практике эта метафора реализуется через:

  • Конкретика деталей: Слуцкий избегает абстрактных понятий, предпочитая называть предметы своими именами (например, в цикле «Стяги» или «Панорама»). Зрение поэта работает как объектив камеры.
  • Иронический ракурс: «Поэтическое зрение» часто искажает реальность намеренно, создавая карикатурные образы бюрократов или идеологических клише. Это взгляд сверху вниз или сбоку, позволяющий увидеть смешное в трагическом.
  • Связь со временем: В стихах о войне («Дом в Переделкине», «Товарищу Нетте») зрение поэта обращено к прошлому, реконструируя события по крупицам памяти, что делает историю осязаемой.
Шаг 3. Сравнение с Замятиным и Хаксли (контекст темы)

Хотя вопрос касается только Слуцкого, тема урока связывает его с антиутопиями Замятина и Хаксли. Если у Замятина и Хаксли «зрение» тоталитарного общества ограничено и контролируется государством (глаза закрыты или смотрят только на вождя), то у Слуцкого «поэтическое зрение» — это акт сопротивления. Поэт пытается разглядеть правду там, где система предлагает иллюзию. Его стихи становятся документом, где глаз художника противостоит глазу цензора.

Ответ

«Поэтическое зрение» у Б. Слуцкого проявляется как способность видеть мир критически и конкретно. Это достигается через

а) Фотографическую точность деталей и отказ от абстракций.

б) Иронический или гротескный ракурс, обнажающий противоречия эпохи.

в) Реконструкцию исторической памяти через личные наблюдения. В контексте антиутопий Замятина и Хаксли, такое зрение становится актом независимости от контролируемого государственного взгляда.

Ответ составлен на основе анализа поэтики Б. Слуцкого, характерной для литературы 1950–60-х годов. Метафора трактуется как метод познания реальности через конкретную деталь и иронию.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p350.1 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Литература (в 2 частях)», Михайлов О.Н., Шайтанов И.О., Чалмаев В.А. и др.; под редакцией Журавлева В.П.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p350.1?

Краткий ответ: «Поэтическое зрение» у Б. Слуцкого проявляется как способность видеть мир критически и конкретно. Это достигается через: 1) Фотографическую точность деталей и отказ от абстракций. 2) Иронический или гротескный ракурс, обнажающий противоречия эпохи. 3) Реконструкцию исторической памяти через личные наблюдения. В контексте антиутопий Замятина и Хаксли, такое зрение становится актом независимости от контролируемого государственного взгляда.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Литература (в 2 частях)», Михайлов О.Н., Шайтанов И.О., Чалмаев В.А. и др.; под редакцией Журавлева В.П.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Хаксли и Замятин.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Вера Лапина, методист по литературе Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.