ГДЗ по литературе, 5 класс, Коровина, номер p25.16: Знакомимся с учебником
Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.
Надежда Фомина, методист по литературе Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Отгадайте загадку: «Никто не пугает, а вся дрожит».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Давайте разберёмся с этой загадкой шаг за шагом. В ней описывается ситуация, когда кто-то или что-то вызывает страх или трепет, но при этом не совершает активных действий по запугиванию.
Шаг 1. Анализ условий загадки
В условии сказано: «Никто не пугает». Это значит, что источник тревоги не является живым существом, которое может угрожать, кричать или нападать. Также указано: «а вся дрожит». Глагол «дрожит» здесь используется в переносном смысле, обозначая сильное волнение, страх или благоговейный трепет перед чем-то великим или неизвестным.
Шаг 2. Поиск подходящего образа
Что же может вызывать такое чувство? Часто люди боятся темноты, высоты или одиночества. Но есть понятие, которое объединяет многие страхи и одновременно является предметом изучения в литературе — это неизвестность или страх перед будущим . Однако в контексте школьной программы и литературы чаще всего под такой загадкой подразумевается более конкретный образ.
Рассмотрим вариант «тень». Тень сама по себе не пугает, она просто следует за объектом. Но в темноте тени могут казаться страшными, вызывая дрожь у впечатлительных людей. Этот вариант возможен, но он не совсем точно отражает фразу «вся дрожит», так как тень не всегда вызывает всеобщий трепет.
Шаг 3. Литературная интерпретация
В литературе часто встречается мотив страха перед правдой или совестью . Правда не имеет голоса, чтобы пугать, но её осознание заставляет человека внутренне содрогаться от стыда или ужаса последствий.
Однако классический ответ на эту загадку в детских книгах и фольклоре — это темнота (или ночь). Темнота не издает звуков, никого не пугает напрямую, но в ней всё живое чувствует себя беззащитно и «дрожит» от холода и страха неизвестности.
Есть ещё один глубокий вариант ответа, подходящий для урока литературы: слово (в значении авторского замысла или критики). Слово не имеет физической силы, оно не может ударить, но правильное слово может ранить сильнее камня, вызывая дрожь у того, кому оно адресовано.
Шаг 4. Проверка и выбор наиболее вероятного ответа
Сравнивая варианты:
- Темнота : подходит по смыслу «никто не пугает» (она молчалива), но «вся дрожит» скорее относится к людям в темноте.
- Совесть/Правда : метафорично, но сложно для восприятия пятиклассниками как единственный верный ответ.
- Страх : сам страх не пугает, он и есть то, что заставляет дрожать. Но фраза «никто не пугает» исключает активного субъекта.
Наиболее распространённым и поэтичным ответом на эту загадку в литературном контексте считается темнота или ночь . Они создают атмосферу, в которой воображение рисует пугающие образы, хотя сами по себе они нейтральны.
Ответ: темнота (или ночь)
Загадка имеет несколько возможных трактовок. Наиболее классический ответ — темнота, так как она не имеет активной формы («никто»), но вызывает первобытный страх («вся дрожит»). В литературном анализе также допустим ответ «слово» или «правда», если акцент делается на силе воздействия текста.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p25.16 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p25.16?
Краткий ответ: Ответ: темнота (или ночь).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Знакомимся с учебником.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.