ГДЗ по литературе, 7 класс, Коровина, номер p10.1: Древнерусские повести
Литература: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.
Юлия Громова, редактор разборов Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Объясните смысл поучений Владимира Мономаха и определите, какие из них актуальны сегодня. Дайте толкование советам: «не давайте отрокам причинять вред ни своим, ни чужим, ни сёлам, ни посевам», «напойте и накормите просящего», «убогих не забывайте».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Владимир Мономах — великий князь Киевский, автор «Поучения», которое является памятником древнерусской литературы и этики. Его советы направлены на воспитание правителя, который должен быть справедливым, милосердным и заботливым по отношению к своему народу.
Шаг 1. Смысл поучений в целом
Главный смысл поучений Владимира Мономаха заключается в идее христианского гуманизма и социальной ответственности власти . Князь учит, что сила дана человеку не для угнетения слабых, а для защиты их интересов. Он призывает к миру внутри государства, справедливому суду и личному примеру добродетели. Для современного читателя актуальны идеи честности перед законом, уважения к чужому труду и необходимости помощи нуждающимся.
Шаг 2. Толкование совета о вреде отрокам и посевам
Фраза: «не давайте отрокам причинять вред ни своим, ни чужим, ни сёлам, ни посевам» .
- Исторический контекст: «Отроки» — это молодые дружинники или слуги при дворе. Часто они пользовались безнаказанностью, грабили крестьян, портили урожай («посевы») и разрушали хозяйства («села»). Мономах запрещает попустительствовать этому.
- Современная актуальность: Этот совет можно трактовать как требование контроля над подчиненными и сотрудниками . Руководитель (или государство) несет ответственность за действия своих представителей. Нельзя допускать, чтобы власть имущие или те, кто находится рядом с ними, нарушали права граждан и наносили ущерб экономике или экологии.
Шаг 3. Толкование совета о просящем
Фраза: «напойте и накормите просящего» .
- Исторический контекст: В Древней Руси странники, бедные люди и даже враги могли прийти к дому. Отказать им считалось грехом против христианского закона любви к ближнему. Это был акт милосердия, обязательный для каждого христианина, особенно для князя.
- Современная актуальность: Совет актуален в аспекте социального волонтерства и благотворительности . Сегодня это означает помощь бездомным, голодающим, людям в трудной жизненной ситуации. Важно не просто дать деньги, но и проявить человеческое участие, удовлетворить базовые потребности человека в еде и воде, сохраняя его достоинство.
Шаг 4. Толкование совета об убогих
Фраза: «убогих не забывайте» .
- Исторический контекст: «Убогие» в древнерусском языке означали не только бедных, но и больных, инвалидов, сирот — тех, кто физически или социально слаб и не может сам себя защитить. Забывать их — значит лишать общество опоры на справедливость.
- Современная актуальность: Это прямой призыв к развитию системы социальной защиты . Государство и общество должны заботиться о пенсионерах, инвалидах, детях-сиротах. Актуальность подтверждается тем, что внимание к слабым слоям населения является показателем цивилизованности общества.
а) Совет о вреде отрокам актуален как принцип ответственности руководства за действия подчиненных и защиту прав граждан.
б) Совет накормить просящего актуален как призыв к благотворительности и помощи нуждающимся.
в) Совет не забывать убогих актуален как необходимость социальной поддержки слабых слоев населения.
Ответ построен на анализе текста 'Поучения Владимира Мономаха'. Каждый пункт разобран через историческую справку и современную интерпретацию. Тон спокойный, учебный.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p10.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p10.1?
Краткий ответ: а) Совет о вреде отрокам актуален как принцип ответственности руководства за действия подчиненных и защиту прав граждан. б) Совет накормить просящего актуален как призыв к благотворительности и помощи нуждающимся. в) Совет не забывать убогих актуален как необходимость социальной поддержки слабых слоев населения.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Древнерусские повести.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.