ГДЗ по литературе, 7 класс, Коровина, номер p208.5: Николай Алексеевич НЕКРАСОВ
Литература: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.
Артём Савельев, методист по литературе Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Как словарь героини Некрасова («я не жалкая раба», «гордость», «мой долг» и пр.) характеризует её? Что вы можете сказать об отношении автора к ней?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на вопрос необходимо проанализировать лексический выбор героини стихотворения Н. А. Некрасова «Внимая ужасам войны...» (или аналогичного произведения из раздела о женской доле, где звучат эти слова). Слова «я не жалкая раба», «гордость», «мой долг» являются ключевыми маркерами её внутреннего мира.
Шаг 1. Анализ словаря героини
Обратим внимание на конкретные выражения:
- «Я не жалкая раба» : Это прямое отрицание униженного положения. Героиня противопоставляет себя стереотипу покорной жертвы обстоятельств или мужчины. Она осознаёт свою личность и достоинство.
- «Гордость» : Упоминание этого чувства указывает на высокую самооценку и внутреннюю силу. Гордость здесь выступает как защита от отчаяния и способ сохранить человеческое лицо в тяжёлых условиях.
- «Мой долг» : Слово «долг» свидетельствует о нравственной ответственности. Героиня руководствуется не страхом или привычкой, а сознательным выбором служить семье или обществу, что характерно для сильных духом людей.
Таким образом, словарь героини характеризует её как личность с развитым самосознанием, чувством собственного достоинства и высокой нравственной ответственностью . Она не сломлена жизненными испытаниями, а сохраняет внутреннюю свободу.
Шаг 2. Отношение автора к героине
Николай Алексеевич Некрасов известен своим сочувствием к «народу-богоносцу» и особенно к женщине-матери, жене, которая несёт на себе тяготы жизни. В данном случае автор:
- Выражает глубокое уважение к силе духа героини.
- Показывает её как пример нравственного величия , противопоставляя её внешнему благополучию, но духовной пустоте других персонажей (если они есть в контексте).
- Использует возвышенную лексику («гордость», «долг»), что говорит о том, что автор видит в ней не просто жертву, а героиню , достойную восхищения.
Отношение Некрасова можно определить как сопереживание, переходящее в преклонение перед мужеством и стойкостью русской женщины .
Словарь героини («не жалкая раба», «гордость», «долг») характеризует её как личность с высоким чувством собственного достоинства, внутренней силой и нравственной ответственностью.
Автор относится к ней с глубоким уважением и восхищением, видя в ней пример мужества и стойкости.
Ответ построен на анализе цитат из условия. Ключевые слова указывают на преодоление роли жертвы и наличие активной гражданской/семейной позиции. Тон Некрасова традиционно сочувственный и уважительный к сильным женщинам.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p208.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p208.5?
Краткий ответ: Словарь героини («не жалкая раба», «гордость», «долг») характеризует её как личность с высоким чувством собственного достоинства, внутренней силой и нравственной ответственностью. Автор относится к ней с глубоким уважением и восхищением, видя в ней пример мужества и стойкости.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Николай Алексеевич НЕКРАСОВ.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.