ГДЗ по литературе, 8 класс, Коровина, номер p205.1
Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.
Мария Волкова, редактор разборов Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Объясните значение выражений: «душою... чужды», «остывшим умом», «морочить свет».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Данное задание относится к анализу лексики и фразеологии в литературном произведении. Чтобы правильно объяснить значение выражений, необходимо обратиться к их переносному смыслу и контексту употребления в художественной речи.
Шаг 1. Анализ выражения «душою... чужды»
Выражение «душою... чужды» характеризует внутреннее состояние героев или их отношение друг к другу. Слово «чужды» здесь используется не в значении «иностранные», а в значении «далёкие по духу», «непонятные», «отсутствует духовная близость».
- Значение: Люди могут быть вместе физически, но между ними нет эмоционального контакта, взаимопонимания или общих ценностей.
- Контекст: Часто встречается при описании конфликтов в семье или обществе, где герои чувствуют себя одинокими даже среди близких.
Шаг 2. Анализ выражения «остывшим умом»
Сочетание «остывшим умом» является метафорой. В русском языке «горячий ум» ассоциируется со страстью, азартом, быстрым, но иногда поверхностным восприятием. «Остывший» — это противоположность этому состоянию.
- Значение: Рассудительность, спокойствие, трезвый взгляд на вещи после пережитых эмоций. Это способность анализировать ситуацию без влияния гнева, обиды или чрезмерного энтузиазма.
- Оттенки смысла: Может иметь как положительный окрас (мудрость, выдержка), так и отрицательный (равнодушие, цинизм, потеря интереса).
Шаг 3. Анализ выражения «морочить свет»
Фразеологизм «морочить свет» имеет устойчивое значение в русском языке. Глагол «морочить» происходит от слова «морока» (обман, путаница).
- Значение: Обманывать людей, вводить в заблуждение, рассказывать ложь, выдавая её за правду; заниматься пустыми разговорами, чтобы скрыть истину или увести внимание слушателей.
- Стилистика: Выражение носит разговорный, часто пренебрежительный характер. Оно указывает на сознательное введение окружающих в заблуждение ради личной выгоды или из хитрости.
а) «душою... чужды» — отсутствие духовной близости, непонимание, эмоциональная дистанция между людьми.
б) «остывшим умом» — рассудительно, спокойно, без лишних эмоций, трезво оценивая ситуацию.
в) «морочить свет» — обманывать, вводить в заблуждение, говорить неправду.
В решении даны развернутые объяснения каждого выражения с указанием на переносный смысл и стилистические особенности. Для учеников 8 класса важно понимать разницу между прямым и переносным значением слов.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p205.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p205.1?
Краткий ответ: а) «душою... чужды» — отсутствие духовной близости, непонимание, эмоциональная дистанция между людьми. б) «остывшим умом» — рассудительно, спокойно, без лишних эмоций, трезво оценивая ситуацию. в) «морочить свет» — обманывать, вводить в заблуждение, говорить неправду.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.