ГДЗ по литературному чтению, 4 класс, Климанова, номер p150.10: В мире книг
Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Илья Морозов, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Самостоятельно составь рассказ о русалочке. Опиши её внешность, расскажи о чертах характера, её внутреннем мире.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Задание требует творческого подхода: нужно самостоятельно составить рассказ о русалочке. В основе этого задания лежит развитие навыков связной речи, умения создавать образы и передавать характер персонажа через описание внешности и поступков.
Шаг 1. План рассказа
Чтобы рассказ получился цельным и интересным, сначала составим план. Он поможет не упустить важные детали:
- Вступление: Где живёт русалочка? Как выглядит её подводный мир?
- Основная часть (Внешность): Цвет волос, чешуя хвоста, глаза, украшения из ракушек или жемчуга.
- Основная часть (Характер и внутренний мир): Любознательная, добрая, мечтательная или смелая? О чём она думает? Что чувствует?
- Заключение: К чему приводят её мечты или какой поступок совершает героиня?
Шаг 2. Описание внешности
Внешность должна отражать связь с морем. Например:
«У русалочки были длинные волосы цвета морской волны, которые струились в воде, словно водоросли. Её глаза сияли, как две крупные жемчужины, а хвост переливался всеми оттенками бирюзового и зелёного. На шее она носила ожерелье из редких ракушек, подаренных ей старыми крабами».
Шаг 3. Характер и внутренний мир
Здесь важно показать не только то, какая она на вид, но и что у неё внутри. Например:
«По характеру русалочка была очень любопытной и мечтательной. Она часто поднималась к поверхности воды, чтобы посмотреть на корабли и людей. Внутри неё боролись два чувства: любовь к родному морю и тоска по неизведанному миру на суше. Она была доброй и отзывчивой, помогала заблудившимся рыбкам найти дорогу домой».
Шаг 4. Пример готового рассказа
Соединим все части в единый текст:
«Глубоко в синем море, среди коралловых рифов, жила маленькая русалочка по имени Алина. У неё были блестящие серебристые чешуйки на хвосте и длинные рыжие волосы, которые плавали вокруг головы, как огненные языки. Глаза Алины были большими и доверчивыми, цвета ясного неба.
Алина была мечтательной натурой. Больше всего на свете она любила собирать затонувшие безделушки и слушать песни ветра над водой. Её сердце было полным доброты: она никогда не обижала маленьких обитателей моря и всегда делилась с ними найденными сокровищами. Однажды она увидела тонущего мальчика и спасла его, хотя это было опасно для неё самой. Этот поступок показал её истинную сущность — смелую и благородную душу, которая готова прийти на помощь даже тем, кто живёт в другом мире».
Пример плана
а) Место жительства.
б) Внешний вид (волосы, хвост, глаза).
в) Черты характера (добрая, любопытная).
г) Внутренний мир (мечты, чувства).
д) Поступок или вывод.
Задание является творческим. В решении предложен алгоритм составления рассказа: от плана к деталям внешности и характера, затем пример готового текста. Это помогает ученику структурировать свои мысли.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p150.10 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p150.10?
Краткий ответ: Пример плана: 1. Место жительства. 2. Внешний вид (волосы, хвост, глаза). 3. Черты характера (добрая, любопытная). 4. Внутренний мир (мечты, чувства). 5. Поступок или вывод.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.