ГДЗ по математике, 1 класс, Моро, номер p116.6: Вычисления вида $\blacksquare + 3$, $\blacksquare - 3$
Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.
Сергей Мишин, методист по математике Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Составь и запиши два уравнения по рисункам: слева коробка с надписью «МОТО 10 штук» и 3 мотоцикла вне коробки; справа коробка с надписью «АВТО 6 штук» и 3 автомобиля вне коробки. В каждом случае нужно записать вычитание: количество в коробке минус количество снаружи равно разности.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании мы учимся составлять уравнения по картинкам. Нам нужно внимательно рассмотреть два рисунка и записать для каждого из них вычитание.
Шаг 1. Разбор левого рисунка (мотоциклы)
На левом рисунке изображена коробка с надписью «МОТО 10 штук». Это значит, что внутри коробки спрятано 10 мотоциклов. Рядом с коробкой стоят ещё 3 мотоцикла.
По условию задачи нужно составить уравнение вида: количество в коробке минус количество снаружи равно разности.
Запишем это математически:
10-3=xГде x — это неизвестное число, которое нам нужно найти. Выполним вычисление:
10-3=7Таким образом, уравнение для левого рисунка: 10-3=7.
Шаг 2. Разбор правого рисунка (автомобили)
На правом рисунке изображена коробка с надписью «АВТО 6 штук». Значит, внутри коробки находится 6 автомобилей. Снаружи, рядом с коробкой, стоит 3 автомобиля.
Составляем аналогичное уравнение: количество в коробке минус количество снаружи.
Запишем выражение:
6-3=yВыполним вычитание:
6-3=3Уравнение для правого рисунка: 6-3=3.
Шаг 3. Итоговая запись ответов
Мы составили два уравнения на основе данных из картинок. Проверим логику: в обоих случаях мы брали число предметов внутри коробки и вычитали из него число предметов снаружи.
- Для мотоциклов: было 10 в коробке, отняли 3 снаружи, получили 7.
- Для автомобилей: было 6 в коробке, отняли 3 снаружи, получили 3.
а) 10-3=7
б) 6-3=3
Задание направлено на закрепление навыка вычитания числа 3 и умения переводить визуальную информацию в математическую запись. Важно подчеркнуть детям, что надпись на коробке обозначает первое число (уменьшаемое), а предметы снаружи — второе число (вычитаемое).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p116.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p116.6?
Краткий ответ: а) 10 - 3 = 7 б) 6 - 3 = 3.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Вычисления вида $\blacksquare + 3$, $\blacksquare - 3$.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.