ГДЗ по математике, 1 класс, Моро, номер p45.18: Проверим себя и оценим свои достижения
Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.
Илья Морозов, редактор математических решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Определи правило составления примеров в каждом из трёх столбиков и запиши по одному примеру на это правило. Вычисли все данные примеры: 7+3-8, 6+4-7, 5+5-6; 6-2+3, 6-3+4, 6-4+5; 8-4+3, 8-5+4, 8-6+5.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение
Шаг 1. Анализ первого столбика примеров
Рассмотрим примеры: 7+3-8, 6+4-7, 5+5-6.
Правило: В каждом примере первое число и второе число в сумме дают 10. Затем из этой десятки вычитается третье число.
- 7+3=10, затем 10-8=2;
- 6+4=10, затем 10-7=3;
- 5+5=10, затем 10-6=4.
Пример на это правило: Возьмём числа 9 и 1, их сумма равна 10. Вычтем любое число, например, 2.
Запишем пример: 9+1-2.
Вычислим его: 9+1=10, 10-2=8.
Шаг 2. Анализ второго столбика примеров
Рассмотрим примеры: 6-2+3, 6-3+4, 6-4+5.
Правило: Из одного и того же числа (6) последовательно вычитаются разные числа (2,3,4), а затем прибавляются числа, которые увеличиваются на 1 (3,4,5). Заметим закономерность: если к уменьшаемому прибавить то число, которое вычитаем, и потом прибавить следующее за ним, результат меняется предсказуемо. Но проще увидеть другое: во всех примерах первое число — 6. Второе число уменьшается на 1 (2→3→4? Нет, здесь 2,3,4 растут). Третье число тоже растёт на 1 (3,4,5).
Давайте проверим результаты:
- 6-2+3=4+3=7;
- 6-3+4=3+4=7;
- 6-4+5=2+5=7.
Правило: Результат всех примеров равен 7. Это происходит потому, что сумма вычитаемого и прибавляемого чисел всегда равна 5 (2+3=5, 3+4=7? Нет. 2+3=5, но 6-5=1≠7. Пересчитаем внимательно).
Пересчёт:
- 6-2+3: сначала 6-2=4, потом 4+3=7.
- 6-3+4: сначала 6-3=3, потом 3+4=7.
- 6-4+5: сначала 6-4=2, потом 2+5=7.
Действительно, ответ везде 7. Правило можно сформулировать так: из числа 6 вычитаем какое-то число a и прибавляем число b, такое что b-a=1 (или просто подбираем так, чтобы итог был 7). Более простое наблюдение для первоклассника: во всех примерах ответ получается одинаковый — 7.
Пример на это правило: Продолжим ряд. Следующее вычитаемое будет 5, тогда прибавляемое должно быть таким, чтобы ответ остался 7. 6-5=1, значит нужно прибавить 6. Пример: 6-5+6.
Проверка: 6-5=1, 1+6=7.
Шаг 3. Анализ третьего столбика примеров
Рассмотрим примеры: 8-4+3, 8-5+4, 8-6+5.
Вычислим каждый:
- 8-4+3: сначала 8-4=4, потом 4+3=7;
- 8-5+4: сначала 8-5=3, потом 3+4=7;
- 8-6+5: сначала 8-6=2, потом 2+5=7.
Правило: Как и во втором столбике, результат всех примеров равен 7. Здесь из числа 8 вычитаем числа 4,5,6 и прибавляем числа 3,4,5. Заметим, что разность между вычитаемым и прибавляемым равна 1 (4-3=1, 5-4=1, 6-5=1). Если из 8 вычесть 1, получится 7.
Пример на это правило: Возьмём следующее вычитаемое 7. Тогда прибавляемое должно быть на 1 меньше, то есть 6. Пример: 8-7+6.
Проверка: 8-7=1, 1+6=7.
а) Правило: сумма первых двух чисел равна 10.
Пример: 9+1-2=8
б) Правило: результат равен 7.
Пример: 6-5+6=7
в) Правило: результат равен 7.
Пример: 8-7+6=7
В первом столбике ключевая идея — состав числа 10. Во втором и третьем столбиках главная особенность — постоянство результата (все ответы равны 7), несмотря на изменение слагаемых. Для учеников 1 класса важно заметить эту закономерность.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p45.18 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p45.18?
Краткий ответ: а) Правило: сумма первых двух чисел равна 10. Пример: 9+1-2=8 б) Правило: результат равен 7. Пример: 6-5+6=7 в) Правило: результат равен 7. Пример: 8-7+6=7.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Проверим себя и оценим свои достижения.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.