ГДЗ по математике, 1 класс, Моро, номер p91.3
Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.
Ольга Кузнецова, редактор математических решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Найди правило, по которому составлен ряд чисел 15,14,12,11,9,8, и запиши в нём ещё 3 числа.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Давай внимательно посмотрим на ряд чисел: 15,14,12,11,9,8. Наша задача — найти закономерность и продолжить ряд ещё тремя числами.
Шаг 1. Анализ изменений между соседними числами
Посчитаем, как меняется каждое следующее число по сравнению с предыдущим:
- От 15 к 14: число уменьшилось на 1 (15-1=14).
- От 14 к 12: число уменьшилось на 2 (14-2=12).
- От 12 к 11: число уменьшилось на 1 (12-1=11).
- От 11 к 9: число уменьшилось на 2 (11-2=9).
- От 9 к 8: число уменьшилось на 1 (9-1=8).
Шаг 2. Формулировка правила
Мы видим чередование действий: сначала вычитаем 1, затем вычитаем 2, снова вычитаем 1, снова вычитаем 2.
Правило: чередовать вычитание 1 и вычитание 2.
Вычитаем 1→Вычитаем 2→Вычитаем 1→…Шаг 3. Вычисление следующих трёх чисел
Продолжим ряд, применяя найденное правило к последнему известному числу 8:
- Последнее действие было «вычесть 1» (от 9 до 8). Значит, следующим шагом нужно вычесть 2 : 8-2=6 Первое новое число — 6.
- Теперь нужно снова вычесть 1 : 6-1=5 Второе новое число — 5.
- И снова нужно вычесть 2 : 5-2=3 Третье новое число — 3.
Шаг 4. Проверка
Запишем весь ряд вместе с новыми числами: 15,14,12,11,9,8,6,5,3.
Проверим разности между соседними членами:
| Числа | Разность |
|---|---|
| 15→14 | -1 |
| 14→12 | -2 |
| 12→11 | -1 |
| 11→9 | -2 |
| 9→8 | -1 |
| 8→6 | -2 |
| 6→5 | -1 |
| 5→3 | -2 |
Паттерн -1,-2,-1,-2… соблюдается без ошибок.
Правило: чередовать вычитание 1 и вычитание 2.
Следующие три числа: 6, 5, 3.
Ряд построен по принципу чередования шагов: -1, -2, -1, -2... После числа 8 (которое получилось из 9-1) следует шаг -2, затем -1, затем -2.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p91.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p91.3?
Краткий ответ: Правило: чередовать вычитание 1 и вычитание 2. Следующие три числа: 6, 5, 3.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Странички для любознательных.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.