ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p67.6: Вычисления вида $26 + 7$
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Екатерина Новикова, редактор математических решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Составь задачу по выражению 30+(30-8) и реши её.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение задачи
Шаг 1. Анализ выражения и составление условия задачи
Дано выражение: 30+(30-8).
Разберём его части:
- (30-8) — это разность чисел 30 и 8. В задаче это может означать количество чего-то, что меньше на 8, чем число 30.
- 30 — первое слагаемое. Это может быть количество другого предмета или группы.
- Знак + между ними означает, что нам нужно найти сумму этих двух величин (всего).
Пример задачи:
В классе было 30 мальчиков. Девочек было на 8 меньше, чем мальчиков. Сколько всего детей было в классе?
Шаг 2. Пошаговое вычисление
Решим задачу по действиям, опираясь на структуру выражения.
1) Найдём количество девочек.
Так как девочек на 8 меньше, чем мальчиков (30), то:
30-8=22(дев.)Это значение соответствует скобке (30-8) в нашем выражении.
2) Найдём общее количество детей.
Сложим количество мальчиков и количество девочек:
30+22=52(детей)Это действие соответствует всему выражению 30+(30-8).
Шаг 3. Проверка и ответ
Проверим вычисления:
- Вычитание: 30-8. От 30 отнимаем 8: 30-10=20, но мы отняли лишние 2, значит возвращаем их назад: 20+2=22. Верно.
- Сложение: 30+22. Складываем десятки: 30+20=50. Прибавляем единицы: 50+2=52. Верно.
Ответ: всего в классе было 52 ребёнка.
Задача: В классе было 30 мальчиков, а девочек на 8 меньше. Сколько всего детей? Решение
а) 30 - 8 = 22 (д.) — девочек.
б) 30 + 22 = 52 (д.) — всего. Ответ: 52.
Для второго класса важно показать связь между структурой выражения и смыслом действий в задаче. Скобки указывают на то, что сначала нужно выполнить промежуточное действие (найти неизвестную часть), а затем сложить результат с известной частью.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p67.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p67.6?
Краткий ответ: Задача: В классе было 30 мальчиков, а девочек на 8 меньше. Сколько всего детей? Решение: 1) 30 - 8 = 22 (д.) — девочек. 2) 30 + 22 = 52 (д.) — всего. Ответ: 52.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Вычисления вида $26 + 7$.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.