ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p69.1: Вычисления вида $35 - 7$
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Мария Волкова, учитель математики Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Вычисли с устным объяснением: 67+5, 32-9, 46+9, 95-6.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение примеров с устным объяснением
В этом задании мы отрабатываем приёмы сложения и вычитания чисел с переходом через десяток. Для каждого примера составим план действий: сначала выделим удобную часть числа, чтобы дополнить до круглого десятка или от него отнять, а затем выполним оставшееся действие.
Шаг 1. Вычисление 67+5
План: Представим число 5 как сумму 3 и 2. Сначала прибавим к 67 столько, сколько нужно для получения ближайшего круглого десятка (70), а затем добавим остаток.
Вычисление:
- 67+3=70 (дополняем до круглого десятка)
- 70+2=72 (прибавляем остаток)
Ответ: 72.
Шаг 2. Вычисление 32-9
План: Удобнее всего вычесть из 32 сначала единицы до круглого десятка (30), а затем недостающую часть вычитаемого.
Вычисление:
- 32-2=30 (вычитаем до круглого десятка)
- 9-2=7 (осталось вычесть)
- 30-7=23 (вычитаем остаток)
Ответ: 23.
Шаг 3. Вычисление 46+9
План: Разложим число 9 на 4 и 5. Прибавим к 46 четвёрку, чтобы получить круглый десяток 50, а затем добавим пятёрку.
Вычисление:
- 46+4=50 (дополняем до круглого десятка)
- 50+5=55 (прибавляем остаток)
Ответ: 55.
Шаг 4. Вычисление 95-6
План: Вычтем из 95 сначала пять единиц, чтобы получить круглый десяток 90, а затем вычтем оставшуюся единицу.
Вычисление:
- 95-5=90 (вычитаем до круглого десятка)
- 6-5=1 (осталось вычесть)
- 90-1=89 (вычитаем остаток)
Ответ: 89.
Использован стандартный метод вычисления с переходом через десяток: дополнение до круглого числа или разложение вычитаемого/слагаемого.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p69.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p69.1?
Краткий ответ: 67 + 5 = 72 32 - 9 = 23 46 + 9 = 55 95 - 6 = 89.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Вычисления вида $35 - 7$.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.