ГДЗ по математике, 3 класс, Моро, номер p48.16: Что узнали. чему научились
Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Дмитрий Орлов, редактор математических решений Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
В цирке обезьяны катались на двухколёсных и трёхколёсных велосипедах. Всего было 8 велосипедов и 21 колесо. Сколько было велосипедов каждого вида?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
Эту задачу можно решить методом предположения. Представим, что все 8 велосипедов были двухколёсными. Посчитаем, сколько колёс получилось бы в этом случае. Затем сравним это число с реальным количеством колёс (21). Разница покажет нам, сколько трёхколёсных велосипедов нужно было заменить.
Вычисление:
- Предположим, что все велосипеды двухколёсные: 8·2=16(кол.)
- Найдём разницу между фактическим количеством колёс и вычисленным: 21-16=5(кол.)
- Каждый раз, когда мы заменяем один двухколёсный велосипед на трёхколёсный, количество колёс увеличивается на 3-2=1 колесо. Значит, чтобы добавить 5 лишних колёс, нам нужно сделать 5 таких замен. Это означает, что было 5 трёхколёсных велосипедов.
- Теперь найдём количество двухколёсных велосипедов: 8-5=3(велосипеда)
Проверка:
Давайте посчитаем общее количество колёс при таком распределении:
- 3 двухколёсных велосипеда: 3·2=6 колёс.
- 5 трёхколёсных велосипедов: 5·3=15 колёс.
- Всего колёс: 6+15=21.
а) 3 двухколёсных велосипеда
б) 5 трёхколёсных велосипедов
Задача решается стандартным для 3 класса методом «предположения» или «лишних колёс». Ключевое действие — найти разницу в количестве колёс при гипотетическом состоянии (все 2-колёсные) и реальном состоянии, а затем разделить эту разницу на разность колёс одного велосипеда каждого типа (3-2=1).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p48.16 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p48.16?
Краткий ответ: а) 3 двухколёсных велосипеда б) 5 трёхколёсных велосипедов.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Что узнали. чему научились.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.