ГДЗ по математике, 3 класс, Моро, номер p38.2: Проектные задания
Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Артём Савельев, учитель математики Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Выбери правильный ответ: укажи произведение чисел 14 и 7. Варианты ответов: 98; 88; 21.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для решения этой задачи нужно найти произведение двух чисел: 14 и 7. Слово «произведение» в математике означает результат действия умножения.
Выполним вычисление пошагово. Умножаем число 14 на число 7:
- Сначала умножим единицы: 4×7=28. Записываем 8 и запоминаем 2 десятка.
- Затем умножим десятки: 1×7=7. Прибавляем к ним запомненные 2: 7+2=9.
- Получаем итоговое число: 98.
Проверим остальные варианты ответов, чтобы убедиться в правильности выбора. Число 88 не является результатом умножения 14 на 7. Число 21 — это сумма 14 и 7, а не их произведение. Следовательно, единственный верный вариант среди предложенных — 98.
98
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p38.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p38.2?
Краткий ответ: 98.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Проектные задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.