ГДЗ по обществознанию, 10 класс, Мединский, номер 19.9
Тема: Политические партии, общественно-политические организации и движения
Обществознание: 10-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Мединский В.Р., Кононов В.А., Никонов В.А. и другие
Алексей Широков, преподаватель обществознания Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Изучить сайты партий в Госдуме: определить спектр, лидера, структуру, инициативы, достижения и работу с молодёжью.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Данное задание является исследовательским и требует самостоятельного анализа актуальной информации с официальных сайтов политических партий, представленных в Государственной Думе РФ. Поскольку состав партий, их лидеры и текущие инициативы меняются во времени, невозможно дать единый статичный ответ, верный для любого момента. Ниже приведён алгоритм выполнения задания и пример структуры отчёта на основе типичных характеристик парламентских партий.
Шаг 1. Определение списка партий и источников
Необходимо зайти на официальный сайт Государственной Думы РФ или использовать проверенные новостные ресурсы, чтобы определить текущий состав фракций. Обычно в Госдуму входят представители четырёх-пяти партий (например, «Единая Россия», КПРФ, ЛДПР, «Справедливая Россия — За правду», «Новые люди»). Для каждой партии нужно найти её официальный интернет-ресурс.
Шаг 2. Анализ идеологического спектра и лидерства
Для каждой партии определите:
- Идеологический спектр: центризм, левый фланг (коммунисты, социал-демократы), правый фланг (национал-патриоты, либералы) и т.д.
- Лидер: Председатель партии и руководитель фракции в Госдуме (часто это одно лицо, но не всегда).
Шаг 3. Изучение структуры и работы с молодёжью
На сайтах партий найдите разделы «Структура» или «Региональные отделения». Обратите внимание на наличие молодёжных крыльев (например, «Молодая Гвардия Единой России», «Комсомольская правда» при поддержке КПРФ, «Молодёжный союз ЛДПР»). Оцените активность: проводятся ли форумы, стажировки, волонтёрские акции?
Шаг 4. Инициативы и достижения
Изучите разделы «Законопроекты», «Новости» или «Отчёт о деятельности». Выпишите 2–3 ключевые законодательные инициативы последних лет, которые были приняты или активно обсуждались. Укажите конкретные достижения, например, принятие поправок к Конституции, социальные программы или международные договорённости.
Пример оформления ответа (шаблон)
| Партия | Спектр | Лидер | Работа с молодёжью | Ключевые инициативы/достижения |
|---|---|---|---|---|
| «Единая Россия» | Центр / Консерватизм | Д. А. Медведев | Активная (МГЕР, форумы) | Национальные проекты, поддержка СВО |
| КПРФ | Левый / Коммунизм | Г. А. Зюганов | Умеренная (комсомольские ячейки) | Социальные гарантии, критика реформ |
| ЛДПР | Правый / Национализм | Л. Э. Слуцкий | Активная (молодёжные клубы) | Внешнеполитические инициативы |
| «Справедливая Россия» | Левый центр / Социализм | С. М. Миронов | Развитая (социальное волонтёрство) | Жилищно-коммунальная реформа |
Задание требует самостоятельного исследования.
а) Определите список партий в Госдуме через официальный сайт.
б) На сайте каждой партии найдите лидера и идеологию.
в) Проанализируйте разделы о молодёжных организациях и законопроектах.
Так как условие предполагает работу с динамически изменяющимися данными (сайты партий, текущие лидеры, свежие инициативы), предоставить единственный правильный текстовый ответ невозможно. Решение оформлено как методическое руководство по выполнению задания с примером таблицы.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 19.9 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Обществознание: 10-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Мединский В.Р., Кононов В.А., Никонов В.А. и другие. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 19.9?
Краткий ответ: Задание требует самостоятельного исследования. а) Определите список партий в Госдуме через официальный сайт. б) На сайте каждой партии найдите лидера и идеологию. в) Проанализируйте разделы о молодёжных организациях и законопроектах.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Обществознание: 10-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Мединский В.Р., Кононов В.А., Никонов В.А. и другие. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 19. Политические партии, общественно-политические организации и движения.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.