ГДЗ по обществознанию, 10 класс, Мединский, номер 5.9
Тема: Общество как система. Человек в системе социальных взаимодействий
Обществознание: 10-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Мединский В.Р., Кононов В.А., Никонов В.А. и другие
Надежда Фомина, методист по обществознанию Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Используя данные Росстата или справочников, выяснить основные социальные группы жителей своего населённого пункта (по возрасту, национальности, профессии, вероисповеданию) и подготовить презентацию о социальной структуре.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Данное задание является творческим и исследовательским. Оно требует от ученика самостоятельного сбора информации о социальной структуре своего населённого пункта с использованием открытых источников (данные Росстата, муниципальные сайты, справочники) и оформления результатов в виде презентации.
Шаг 1. Сбор данных по возрастным группам
Необходимо найти актуальную демографическую статистику для вашего города или района. Обычно данные публикуются на сайте территориального органа Федеральной службы государственной статистики (Росстат).
- Определите долю детей (0-14 лет), трудоспособного населения (15-63 года для мужчин, 15-58 лет для женщин) и пенсионеров.
- Вычислите коэффициент демографической нагрузки: Kн =Численность нетрудоспособных/Численность трудоспособных ×100%
- В презентации этот блок лучше оформить диаграммой, показывающей соотношение возрастных групп.
Шаг 2. Анализ профессиональной структуры
Социальная структура определяется не только возрастом, но и родом занятий жителей.
- Используйте данные переписей или выборочных обследований рабочей силы.
- Сгруппируйте профессии по секторам экономики: первичный (сельское хозяйство, добыча), вторичный (промышленность, строительство), третичный (услуги, торговля, образование, медицина).
- Отметьте преобладающие профессии в вашем регионе. Например, если это промышленный город, высока доля рабочих; если туристический центр — доля сферы услуг.
Шаг 3. Этноконфессиональный состав
Этот пункт требует осторожности и уважения к культурному разнообразию.
- Национальный состав можно узнать из материалов последней Всероссийской переписи населения (раздел «Национальная принадлежность»).
- Вероисповедание редко фиксируется в официальной статистике напрямую. Здесь опирайтесь на исторические данные, количество религиозных организаций (церквей, мечетей, синагог) и социологические опросы регионального уровня.
- Подчеркните толерантность и мирное сосуществование различных групп как важный аспект социальной стабильности.
Шаг 4. Структура презентации
Для успешного выполнения задания презентация должна иметь логичную структуру:
- Титульный лист: Тема, ФИО автора, класс, название населённого пункта.
- Введение: Цель исследования, источники данных (ссылки на сайты Росстата/администрации).
- Основная часть:
- Слайд «Возрастная структура» (диаграмма + выводы).
- Слайд «Профессиональная структура» (таблица или круговая диаграмма по секторам экономики).
- Слайд «Национальный и конфессиональный состав» (текстовые данные, фото достопримечательностей разных культур).
- Заключение: Общие выводы о характере социальной структуры вашего населённого пункта (однородная/гетерогенная, устойчивая/динамичная).
- Список использованных источников.
Задание выполняется самостоятельно. План действий
а) Найти данные Росстата по возрасту и профессиям.
б) Изучить этноконфессиональный состав через перепись и соцопросы.
в) Оформить результаты в виде презентации (введение, анализ групп, выводы).
Это практическое задание на применение знаний о социальной стратификации. Ученик должен продемонстрировать умение работать с социологической информацией и систематизировать её. Ключевые аспекты оценки: достоверность источников, полнота раскрытия всех четырех критериев (возраст, национальность, профессия, вероисповедание) и качество визуализации данных.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 5.9 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Обществознание: 10-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Мединский В.Р., Кононов В.А., Никонов В.А. и другие. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 5.9?
Краткий ответ: Задание выполняется самостоятельно. План действий: 1. Найти данные Росстата по возрасту и профессиям. 2. Изучить этноконфессиональный состав через перепись и соцопросы. 3. Оформить результаты в виде презентации (введение, анализ групп, выводы).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Обществознание: 10-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Мединский В.Р., Кононов В.А., Никонов В.А. и другие. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 5. Общество как система. Человек в системе социальных взаимодействий.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.