ГДЗ по обществознанию, 9 класс, под, номер 9.7: Цифровое государство
Обществознание: 9-й класс: учебник — под редакцией Медведева Д.А.
Вера Лапина, методист по обществознанию Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Используя дополнительные источники информации, проанализируйте возможности и риски использования цифровых технологий в системе государственных услуг. Составьте таблицу по образцу (Сильные стороны, Слабые стороны, Возможности, Угрозы (риски)).
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо провести SWOT-анализ (Strengths, Weaknesses, Opportunities, Threats) внедрения цифровых технологий в сферу государственных услуг. Мы рассмотрим, как электронное правительство влияет на эффективность работы госаппарата и жизнь граждан.
Шаг 1. Определение сильных сторон (S)
Сильные стороны — это внутренние преимущества системы, которые уже существуют или легко достигаются благодаря цифровизации.
- Доступность: возможность получать услуги 24 часа в сутки из любой точки мира через интернет.
- Экономия времени: сокращение очередей и бумажной волокиты, упрощение процедур подачи документов.
- Прозрачность: отслеживание статуса заявки в личном кабинете снижает риск коррупции и потери документов.
- Эффективность управления: автоматизация рутинных процессов позволяет чиновникам сосредоточиться на сложных задачах.
Шаг 2. Выявление слабых сторон (W)
Слабые стороны — это внутренние недостатки текущей цифровой инфраструктуры или подходов к её использованию.
- Цифровое неравенство: пожилые люди и жители отдаленных районов могут не иметь навыков или доступа к интернету.
- Технические сбои: зависимость от стабильности серверов и программного обеспечения; при падении сайта услуги становятся недоступными.
- Сложность интерфейсов: некоторые порталы могут быть неудобны для восприятия обычным пользователем без специальной подготовки.
- Неполная интеграция баз данных: иногда ведомства не обмениваются данными автоматически, требуя повторного ввода информации гражданином.
Шаг 3. Анализ возможностей (O)
Возможности — это внешние факторы, которые можно использовать для дальнейшего развития и улучшения системы.
- Развитие искусственного интеллекта: использование чат-ботов для первичной консультации и предиктивной аналитики для планирования бюджетов.
- Мобильные приложения: создание удобных приложений для смартфонов, позволяющих сканировать документы камерой.
- Интеграция с бизнесом: развитие экосистемы «цифровой экономики», где государственные сервисы связаны с банковскими и страховыми услугами.
- Обучение населения: программы повышения цифровой грамотности, которые помогут преодолеть разрыв между поколениями.
Шаг 4. Оценка угроз и рисков (T)
Угрозы — это внешние негативные факторы, способные навредить системе или пользователям.
- Кибербезопасность: риск хакерских атак, утечек персональных данных граждан и шантажа.
- Технологическая зависимость: уязвимость инфраструктуры перед глобальными сбоями интернета или энергоснабжения.
- Ошибки алгоритмов: возможность принятия неверных решений автоматизированными системами из-за некорректных данных или багов в коде.
- Социальное отчуждение: потеря живого общения с представителями власти, что может снизить доверие к государству у тех, кто предпочитает традиционные методы.
Итоговая таблица SWOT-анализа
| Фактор | Характеристика | Примеры |
|---|---|---|
| S (Сильные стороны) | Внутренние преимущества | Круглосуточный доступ, экономия времени, прозрачность процесса, снижение коррупции. |
| W (Слабые стороны) | Внутренние недостатки | Цифровая неграмотность части населения, технические сбои сайтов, сложность интерфейсов. |
| O (Возможности) | Перспективы развития | Внедрение ИИ-помощников, мобильные приложения, повышение цифровой грамотности, интеграция сервисов. |
| T (Угрозы/Риски) | Внешние опасности | Хакерские атаки, утечка персональных данных, зависимость от электричества и интернета, ошибки ПО. |
S: Доступность 24/7, экономия времени, прозрачность.\nW: Цифровое неравенство, технические сбои, сложный интерфейс.\nO: Развитие ИИ, мобильные приложения, обучение граждан.\nT: Киберугрозы, утечка данных, зависимость от инфраструктуры.
Задание требует самостоятельного анализа по образцу SWOT. В решении структурированы основные аспекты цифрового государства, характерные для современного этапа его развития. Таблица составлена на основе логического разбора каждого компонента.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 9.7 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Обществознание: 9-й класс: учебник», под редакцией Медведева Д.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 9.7?
Краткий ответ: S: Доступность 247, экономия времени, прозрачность. : Цифровое неравенство, технические сбои, сложный интерфейс. : Развитие ИИ, мобильные приложения, обучение граждан. : Киберугрозы, утечка данных, зависимость от инфраструктуры.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Обществознание: 9-й класс: учебник», под редакцией Медведева Д.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 9. Цифровое государство.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.