ГДЗ по ОБЖ, 9 класс, Хренников, номер 36.3: Первая помощь при ожогах, тепловом ударе и отморожении
Основы безопасности жизнедеятельности: 9-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное — Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.
Светлана Крылова, методист по ОБЖ Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Найдите в интернете Федеральный закон «О защите населения и предприятий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера», изучите его, подготовьте презентацию и представьте её в классе.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Данное задание является творческим и практическим. Оно требует самостоятельного поиска нормативно-правового акта, его анализа и подготовки публичного выступления. Ниже представлен пошаговый план выполнения этого задания, который поможет вам структурировать информацию для презентации.
Шаг 1. Поиск и изучение документа
Вам необходимо найти официальный текст Федерального закона от 21 декабря 1994 г. № 68-ФЗ «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» (часто в школьных учебниках название немного варьируется, но речь идет именно об этом законе).
- Используйте надежные источники: сайт publication.pravo.gov.ru или справочно-правовые системы (КонсультантПлюс, Гарант).
- Обратите внимание на преамбулу и основные понятия (статья 1). Выпишите определения терминов: «чрезвычайная ситуация», «защита населения», «территория».
- Изучите структуру закона: кто такие субъекты защиты, каковы права и обязанности граждан в ЧС (статьи 18–20), как организуется система предупреждения и ликвидации последствий ЧС.
Шаг 2. Структура презентации
Презентация должна быть логичной и не перегруженной текстом. Рекомендуемый план слайдов:
- Титульный лист: Название закона, номер, дата принятия, ФИО докладчика, класс.
- Актуальность: Почему важно знать этот закон? (Защита жизни и здоровья, сохранение имущества).
- Основные понятия: Кратко выделите ключевые термины из статьи 1.
- Кто защищает население? Перечислите уровни системы РСЧС (федеральный, региональный, муниципальный, объектовый).
- Права и обязанности граждан: Это самый важный пункт для вас. Что вы имеете право делать при угрозе ЧС? Что обязаны выполнять?
- Режимы функционирования: Кратко опишите три режима: повседневный, повышенной готовности, чрезвычайной ситуации.
- Вывод: Знание закона помогает действовать грамотно и безопасно.
Шаг 3. Подготовка к выступлению
Не читайте со слайдов. Подготовьте тезисы для устного рассказа.
- На слайде оставляйте только заголовки и короткие списки (не более 5–7 пунктов на слайд).
- Подберите иллюстрации: схемы действий при эвакуации, знаки безопасности, фото учений МЧС.
- Рассчитайте время выступления: обычно на такое задание дается 5–7 минут.
- Будьте готовы ответить на вопросы одноклассников, например: «Какие штрафы предусмотрены за нарушение правил поведения в ЧС?» или «Как узнать о начале эвакуации?».
Шаг 4. Пример содержания ключевых слайдов
| Раздел закона | Что включить в презентацию |
|---|---|
| Статья 1 | Определение ЧС: обстановка на определенной территории, сложившаяся в результате аварии, опасного природного явления, катастрофы, стихийного или иного бедствия, которые могут повлечь человеческие жертвы, ущерб здоровью людей или окружающей среде. |
| Статья 18 | Права граждан: на защиту жизни и здоровья, на использование средств индивидуальной защиты, на получение информации о состоянии среды обитания. |
| Статья 19 | Обязанности граждан: соблюдать нормы законодательства, правила поведения в зонах ЧС, выполнять требования должностных лиц по спасению людей. |
Задание творческое.
а) Найти ФЗ № 68-ФЗ «О защите населения...».
б) Изучить ст. 1 (понятия), ст. 18-19 (права/обязанности).
в) Составить презентацию: титул, актуальность, структура РСЧС, режимы работы, выводы.
Задание направлено на формирование правовой грамотности в области безопасности жизнедеятельности. Важно подчеркнуть, что закон определяет не только действия властей, но и конкретные права и обязанности каждого гражданина, что напрямую связано с темой первой помощи и личной безопасности.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 36.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Основы безопасности жизнедеятельности: 9-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 36.3?
Краткий ответ: Задание творческое. а) Найти ФЗ № 68-ФЗ «О защите населения...». б) Изучить ст. 1 (понятия), ст. 18-19 (права/обязанности). в) Составить презентацию: титул, актуальность, структура РСЧС, режимы работы, выводы.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Основы безопасности жизнедеятельности: 9-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 36. Первая помощь при ожогах, тепловом ударе и отморожении.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.