ГДЗ по окружающему миру, 2 класс, Плешаков, номер p12.2: Город и село
Окружающий мир: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Плешаков А.А.
Ольга Кузнецова, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Рассказать о своём городе или селе по плану
а) название
б) расположение (область, край, республика)
в) название главной улицы
г) примеры природных и культурных достопримечательностей
д) интересные события прошлого, настоящего или будущего.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Это задание творческое. Оно требует рассказать о месте, где ты живёшь. Поскольку у каждого ученика свой город или село, единого правильного ответа нет. Ниже приведён пример того, как можно составить рассказ по плану для небольшого города.
Шаг 1. Название и расположение
Начинаем с первых двух пунктов плана. Нужно назвать населённый пункт и указать, в какой области (крае, республике) он находится.
- Название: Город Иваново.
- Расположение: Ивановская область, Россия.
Если ты живёшь в другом месте, подставь свои данные. Например: «Село Ромашкино, Краснодарский край».
Шаг 2. Главная улица
Третий пункт плана — название главной улицы. Обычно это та улица, где находятся важные здания (администрация, магазины, школы).
- Главная улица: проспект Ленина.
В других городах главная улица может называться улицей Гагарина, Советской или Московской.
Шаг 3. Достопримечательности
Четвёртый пункт просит привести примеры природных и культурных достопримечательностей.
- Природные: парк «Лесная сказка», река Уводь.
- Культурные: краеведческий музей, театр драмы.
Подумай, что интересного есть рядом с твоим домом? Это может быть старинный храм, красивый сквер или памятник писателю.
Шаг 4. Интересные события
Пятый пункт — про прошлое, настоящее или будущее твоего города.
- Прошлое: В прошлом году городу исполнилось 150 лет со дня основания.
- Настоящее: Сейчас в центре города строят новую детскую площадку.
- Будущее: Летом планируется большой праздник День города с концертом.
Шаг 5. Итоговый рассказ (пример)
Соединяем все пункты в связный текст:
«Я живу в городе Иваново. Он расположен в Ивановской области. Самая главная улица нашего города — проспект Ленина. Здесь много магазинов и красивых зданий. Среди природных достопримечательностей я люблю парк «Лесная сказка», а среди культурных — наш краеведческий музей. Недавно мы праздновали юбилей города, а летом откроется новая спортивная площадка.»
Пример рассказа:
1) Название: г. Иваново.
2) Расположение: Ивановская область.
3) Главная улица: пр. Ленина.
4) Достопримечательности: парк «Лесная сказка», краеведческий музей.
5) События: строительство новой площадки, праздник ко Дню города.
Задание является индивидуальным и творческим. В решении представлен образец заполнения плана для условного города. Ученик должен заменить данные на актуальные для своего места жительства.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p12.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Окружающий мир: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p12.2?
Краткий ответ: Пример рассказа: 1) Название: г. Иваново. 2) Расположение: Ивановская область. 3) Главная улица: пр. Ленина. 4) Достопримечательности: парк «Лесная сказка», краеведческий музей. 5) События: строительство новой площадки, праздник ко Дню города.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Окружающий мир: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Город и село.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.