ГДЗ по окружающему миру, 2 класс, Плешаков, номер p130.3: В гости к зиме
Окружающий мир: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Плешаков А.А.
Илья Морозов, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Что можно наблюдать зимой в живой природе?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Зима — это особое время года, когда природа замирает в ожидании весны. Чтобы ответить на вопрос о том, что можно наблюдать в живой природе зимой, давайте разделим наблюдения на несколько групп: растения, животные и птицы.
Шаг 1. Наблюдения за растениями
Большинство деревьев и кустарников сбрасывают листья осенью, поэтому зимой мы видим их голые ветви. Однако есть исключения:
- Вечнозелёные растения: ель, сосна, можжевельник сохраняют зелёную хвою или листву (например, у брусники).
- Спящие почки: на ветках деревьев можно заметить плотные почки, которые ждут тепла.
- Плоды: на некоторых деревьях (рябина, калина) до сих пор висят ягоды, которыми питаются птицы.
Шаг 2. Наблюдения за животными
Животные ведут себя по-разному в зависимости от вида:
- Спячка: медведи, барсуки, ежи и некоторые грызуны спят в своих норах или берлогах, экономя энергию.
- Активная жизнь: лисы, волки, зайцы, белки продолжают искать пищу. Зайцы меняют шубку с серой на белую для маскировки.
- Следы: на снегу хорошо видны следы лап животных, по которым можно определить, кто здесь проходил.
Шаг 3. Наблюдения за птицами
Многие перелётные птицы улетели в тёплые края, но зимующие птицы остаются:
- Гнездование: синицы, воробьи, вороны, дятлы живут рядом с человеком.
- Кормушки: зимой птицам трудно добывать корм из-под снега, поэтому люди помогают им, устраивая кормушки.
- Поведение: стайки снегирей и свиристелей можно увидеть на рябине или других плодовых деревьях.
Растения: вечнозелёные (ель, сосна), спящие почки, плоды на ветках.
Животные: спячка (медведь, ёж), активная жизнь (заяц, белка), следы на снегу.
Птицы: зимующие виды (синица, воробей), помощь человека (кормушки).
Ответ составлен на основе общих знаний об окружающем мире для 2 класса. Структурирован по категориям объектов живой природы.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p130.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Окружающий мир: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p130.3?
Краткий ответ: Растения: вечнозелёные (ель, сосна), спящие почки, плоды на ветках. Животные: спячка (медведь, ёж), активная жизнь (заяц, белка), следы на снегу. Птицы: зимующие виды (синица, воробей), помощь человека (кормушки).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Окружающий мир: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В гости к зиме.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.