ГДЗ по окружающему миру, 3 класс, Плешаков, номер p66.3: Превращения и круговорот воды
Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Плешаков А.А.
Алексей Широков, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Обсудить в классе, как поступить при обнаружении текущей воды из неисправного крана или повреждённой трубы.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Вода — это ценный природный ресурс. Если мы увидим, что из крана капает вода или труба повреждена и течёт, важно действовать быстро и правильно, чтобы не допустить утечки и сохранить воду.
Шаг 1. Оценка ситуации и безопасность
Первое правило: не паникуем и не трогаем электрические приборы , если рядом есть вода. Если течь сильная и вода разливается по полу, нужно сразу позвать взрослых (учителя, родителей или работников школы). Самостоятельно пытаться починить трубу или кран нельзя, так как можно получить травму или усилить аварию.
Шаг 2. Действия при слабой утечке (капает из крана)
Если из крана просто капает вода, попробуй аккуратно закрыть его до конца. Не дави слишком сильно, чтобы не сломать вентиль. Если кран не закрывается полностью или продолжает капать, необходимо:
- Сообщить об этом взрослым;
- Поставить под кран ёмкость (тазик, ведро), чтобы собирать капли и не мочить пол;
- Не использовать этот кран до ремонта.
Шаг 3. Действия при аварии (порвана труба, сильный напор)
Если труба повреждена и вода бьёт фонтаном или сильно течёт:
- Найди главный вентиль или задвижку . В школе или дома обычно есть общий кран перекрытия воды. Взрослые должны немедленно его закрыть.
- Вызови аварийную службу или сантехника.
- Отогнись от места аварии , чтобы не поскользнуться на мокром полу.
Шаг 4. Почему это важно для круговорота воды
Пресная вода пригодна для питья и быта только в малых количествах. Утечка через неисправный кран может привести к потере десятков литров чистой воды в сутки. Сохранение воды помогает беречь природу и обеспечивает её доступность для всех живых существ.
а) Позвать взрослых.
б) Аккуратно закрыть кран или поставить ёмкость под капли.
в) При сильной течи — перекрыть воду общим вентилем и вызвать сантехника.
Задание направлено на формирование навыков безопасного поведения и экологической ответственности. Решение структурировано по степени серьёзности проблемы: от простой капельки до аварии с трубой. Подчёркнута важность привлечения взрослых, так как ученики 3 класса не должны самостоятельно устранять технические неисправности.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p66.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p66.3?
Краткий ответ: а) Позвать взрослых. б) Аккуратно закрыть кран или поставить ёмкость под капли. в) При сильной течи — перекрыть воду общим вентилем и вызвать сантехника.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Превращения и круговорот воды.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.