ГДЗ по окружающему миру, 3 класс, Плешаков, номер p83.6: Плоды путешествуют
Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Плешаков А.А.
Павел Лебедев, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Перечислить способы распространения плодов растений.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения
Чтобы ответить на вопрос учебника, нужно вспомнить, как растения расселяются в природе. Плоды не могут двигаться сами по себе, поэтому они используют помощь внешних сил: ветра, воды, животных и даже собственные механизмы разбрасывания семян. Мы составим список основных способов распространения плодов.
Вычисление (перечисление способов)
Шаг 1. Распространение ветром (анемохория)
Некоторые плоды имеют специальные приспособления для полёта: крылышки (как у клёна или ясеня), пушистые хохолки (одуванчик, тополь) или очень лёгкие мелкие семена (орхидеи). Ветер подхватывает такие плоды и переносит их на большие расстояния.
Шаг 2. Распространение водой (гидрохория)
Плоды растений, растущих у воды или в воде, часто имеют воздушные камеры или водоотталкивающую оболочку. Например, кокосовый орех может плыть через океан, а кувшинка выбрасывает семена, которые плавают по поверхности озера, пока не опустятся на дно.
Шаг 3. Распространение животными (зоохория)
Животные переносят плоды двумя путями:
- Съедобные плоды: птицы и звери едят ягоды и фрукты, а семена выходят с экскрементами в новом месте (черёмуха, рябина).
- Цепляющиеся плоды: репейник, лопух или черреда цепляются за шерсть животных крючками и шипами, чтобы переместиться дальше от материнского растения.
Шаг 4. Саморазбрасывание (автохория)
Некоторые растения «выстреливают» семенами. Когда плод созревает, его створки резко раскрываются, и семена разлетаются вокруг. Так делают недотрога, горох, фасоль и чистотел.
Проверка
Мы перечислили все основные способы, изучаемые в курсе «Окружающий мир» за 3 класс: ветер, вода, животные и саморазбрасывание. Каждый способ подтверждён примерами знакомых растений. Ответ полный и соответствует условию задачи.
а) Ветром (одуванчик, клён)
б) Водой (кокос, кувшинка)
в) Животными (репейник, ягоды)
г) Саморазбрасыванием (недотрога, горох)
В решении использована стандартная классификация способов распространения семян для начальной школы. Важно отметить, что животные распространяют плоды как съедая их, так и цепляя на шерсть.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p83.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p83.6?
Краткий ответ: а) Ветром (одуванчик, клён) б) Водой (кокос, кувшинка) в) Животными (репейник, ягоды) г) Саморазбрасыванием (недотрога, горох).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Плоды путешествуют.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.