ГДЗ по русскому языку, 1 класс, Горецкий, номер p114.2: Звуки [б], [б']. Буква Б б
Русский язык. Азбука: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное — Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др.
Татьяна Белова, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Прочитать три предложения со словом «земля» и определить его лексическое значение в каждом из них.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Здравствуйте! Сегодня мы будем работать со словом «земля» . Это слово многозначное, то есть оно имеет несколько разных значений. Чтобы правильно понять смысл предложения, нужно внимательно прочитать его и задать вопрос: что именно обозначает слово «земля» в данном случае?
Шаг 1. Анализ первого значения (планета)
Представим предложение: «Земля — третья планета от Солнца».
В этом предложении речь идёт о нашей планете как о небесном теле. Мы видим связь с космосом, солнцем и другими планетами.
Лексическое значение: название нашей планеты.
Шаг 2. Анализ второго значения (почва)
Рассмотрим предложение: «Весной земля прогревается на солнце».
Здесь мы говорим о верхнем слое почвы, по которому мы ходим, где растут растения. Это не вся планета целиком, а её поверхность или грунт.
Лексическое значение: верхний слой почвы; грунт.
Шаг 3. Анализ третьего значения (суша/противоположность воде)
Прочитаем предложение: «Моряки долго были в море, а потом наконец ступили на землю».
В этом контексте слово «земля» противопоставляется воде (морю). Оно означает сушу, твердь.
Лексическое значение: суша, противоположность воде.
Проверка: Мы определили три разных оттенка одного слова. В первом случае это объект во Вселенной, во втором — материал под ногами, в третьем — место, отличное от водного пространства. Все определения верны для соответствующих предложений.
а) Планета (название нашей планеты).
б) Почва, грунт (верхний слой земли).
в) Суша (противоположность воде).
Слово 'земля' является многозначным. В задании требуется определить лексическое значение в зависимости от контекста. Типичные школьные примеры для 1 класса включают значения: планета, почва/грунт, суша (против воды), страна/государство (например, 'Русская земля'). Так как конкретные предложения в условии не приведены дословно, решение построено на стандартных примерах, используемых в учебниках для демонстрации этих значений.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p114.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык. Азбука: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p114.2?
Краткий ответ: а) Планета (название нашей планеты). б) Почва, грунт (верхний слой земли). в) Суша (противоположность воде).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык. Азбука: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Звуки [б], [б']. Буква Б б.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.