ГДЗ по русскому языку, 1 класс, Горецкий, номер p57.2: Как человек научился летать
Русский язык. Азбука: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное — Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др.
Алексей Широков, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Ответить на вопросы: О ком идёт речь? Каким ты представляешь себе героя стихотворения В. Берестова?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В данном задании предлагается проанализировать стихотворение В. Берестова «Как человек научился летать». Чтобы ответить на вопросы, необходимо вспомнить содержание произведения и образ главного героя.
Шаг 1. Определение объекта повествования
Стихотворение посвящено истории воздухоплавания. Герой произведения — это не конкретный исторический персонаж (например, братья Райт или Леонардо да Винчи), а собирательный образ человека-мечтателя, изобретателя, который стремится покорить небо.
Автор показывает путь от первых попыток подражать птицам до создания настоящего самолёта. Речь идёт о человеческом упорстве, любопытстве и творческом поиске.
Шаг 2. Характеристика образа героя
Герой стихотворения предстает перед нами как личность целеустремлённая и смелая. Он наблюдает за полётом птиц, мечтает подняться в воздух и не боится неудач.
- Любознательность: герой внимательно изучает мир вокруг, задаётся вопросом: «Почему птицы могут летать, а человек нет?».
- Трудолюбие: он много работает над созданием крыльев, пробует разные материалы и конструкции.
- Мечтательность: его воображение рисует картины полёта выше облаков.
Таким образом, мы представляем себе героя как увлечённого исследователя, который верит в свои силы и готов преодолевать трудности ради великой цели.
а) О человеке-изобретателе, который стремился научиться летать.
б) Смелым, любознательным, трудолюбивым мечтателем, который не сдавался после неудач.
Задание направлено на развитие навыков анализа художественного текста и формирования собственного мнения об образе лирического героя. Ответы должны быть развернутыми, но соответствовать возрасту первоклассников.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p57.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык. Азбука: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p57.2?
Краткий ответ: а) О человеке-изобретателе, который стремился научиться летать. б) Смелым, любознательным, трудолюбивым мечтателем, который не сдавался после неудач.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык. Азбука: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Как человек научился летать.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.