ГДЗ по русскому языку, 1 класс, Горецкий, номер p66.1: Звук [щ']. Буква Щ щ
Русский язык. Азбука: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное — Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др.
Мария Волкова, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Прочитать стихотворение Ю. Тувима «Овощи». Ответить на вопросы: о каких овощах идёт речь? Можно ли назвать это произведение сказкой? Что необычного происходит в этом произведении?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Шаг 1. Анализ содержания стихотворения
В стихотворении Юлиана Тувима «Овощи» повествуется о том, как овощи решили устроить праздник и танцевать. Чтобы ответить на первый вопрос, нужно внимательно вспомнить текст или прочитать его ещё раз.
Речь идёт о следующих овощах: капуста , огурцы , редиска , горох , лук , свёкла , картофель . Автор перечисляет их по очереди, описывая внешний вид и характерные черты каждого.
Шаг 2. Определение жанра произведения
Чтобы понять, можно ли назвать это произведение сказкой, обратимся к признакам этого жанра. В сказках животные, растения или предметы часто ведут себя как люди: говорят, ходят, танцуют, имеют чувства.
В стихотворении Тувима овощи действительно оживают : они собираются вместе, обсуждают планы, надевают костюмы (например, лук надевает зелёный плащ) и танцуют. Это явное нарушение законов природы ради развлечения читателя. Следовательно, да, это произведение можно назвать сказкой в стихах или волшебной историей, так как в нём происходит чудо — оживление неживых предметов.
Шаг 3. Выявление необычных событий
На вопрос «Что необычного происходит?» мы отвечаем, опираясь на предыдущий шаг. Необычность заключается в антропоморфизме (очеловечивании) овощей.
- Овощи разговаривают друг с другом.
- Они одеваются и готовятся к празднику.
- Они танцуют и веселятся.
- Каждый овощ имеет свой характер (например, горох хвастается своей круглой головой).
Таким образом, главная необычность — это превращение обычных огородных растений в действующих лиц весёлого праздника.
а) Капуста, огурцы, редиска, горох, лук, свёкла, картофель.
б) Да, можно, так как овощи ведут себя как люди (говорят, танцуют).
в) Овощи оживают, разговаривают, одеваются и танцуют.
Задание направлено на развитие навыков чтения и анализа художественного текста. Важно подчеркнуть связь между звуком [щ'] (который встречается в словах 'овощи', 'щавель' - хотя щавеля нет в списке основных героев, буква Щ изучается в контексте слов типа 'овощи') и содержанием произведения. Ответы должны быть полными предложениями для развития речи.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p66.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык. Азбука: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p66.1?
Краткий ответ: а) Капуста, огурцы, редиска, горох, лук, свёкла, картофель. б) Да, можно, так как овощи ведут себя как люди (говорят, танцуют). в) Овощи оживают, разговаривают, одеваются и танцуют.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык. Азбука: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Звук [щ']. Буква Щ щ.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.