ГДЗ по русскому языку, 1 класс, Канакина, номер p130.1: Проектные задания. Сказочная страничка
Русский язык: 1-й класс: учебник; 15-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Анна Соколова, редактор решений Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Объясни, как правильно писать слова с выделенными буквами и буквосочетаниями (из списка названий сказок). Назови правила, которые ты вспомнил.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Внимательно прочитать список названий сказок.
- Найти слова с выделенными буквами или буквосочетаниями.
- Подобрать проверочное слово или вспомнить правило написания.
- Объяснить выбор буквы и назвать соответствующее орфографическое правило.
Выполнение задания (примеры типичных случаев из сказочной тематики):
- Безударные гласные в корне слова: Если в слове «сказка» выделена буква а во втором слоге, то проверяем её словом «ск аз ки». Правило: безударная гласная в корне проверяется ударением.
- Непроизносимые согласные: В слове «солнце» выделена буква л . Проверяем словом «солнечный», где звук [л] слышится чётко. Правило: чтобы проверить непроизносимую согласную, нужно подобрать такое однокоренное слово, в котором этот звук будет отчётливо слышен.
- Сочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу: В слове «чудесный» выделено сочетание чу . Пишем букву у , так как после шипящих в этом сочетании пишется только у . Правило: в сочетаниях жи-ши пишем и , в ча-ща — а , в чу-щу — у .
- Разделительный мягкий знак: В слове «вьюга» выделен ь . Он показывает, что буква ю обозначает два звука [й'у]. Правило: разделительный мягкий знак пишется перед буквами е, ё, ю, я, и после согласных.
Проверка:
Убедись, что для каждого выделенного элемента ты назвал конкретное правило русского языка. Например, если выделена буква о в слове «море», ты должен сказать: «Пишу о , потому что проверочное слово — м ор ской, это безударная гласная в корне».
Для каждого выделенного элемента подбирается проверочное слово или применяется известное правило (безударная гласная, непроизносимая согласная, жи-ши/ча-ща/чу-щу, разделительный ь).
Так как конкретный список слов из учебника p130.1 не был предоставлен в условии, решение составлено на основе типовых орфограмм, встречающихся в названиях русских народных сказок (жи-ши, ча-ща, чу-щу, непроизносимые согласные, безударные гласные). Ученик должен применить эти общие правила к своим словам.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p130.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 1-й класс: учебник; 15-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p130.1?
Краткий ответ: Для каждого выделенного элемента подбирается проверочное слово или применяется известное правило (безударная гласная, непроизносимая согласная, жи-ши/ча-ща/чу-щу, разделительный ь).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 1-й класс: учебник; 15-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Проектные задания. Сказочная страничка.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.