1 класс Ударение

ГДЗ по русскому языку, 1 класс, Канакина, номер p44.9: Ударение

Русский язык: 1-й класс: учебник; 15-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.

Екатерина Новикова, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 8 сентября 2026

Условие

Прочитать скороговорку («Хитрую сороку поймать морока...»). Найти слова, которые написаны одинаково, но имеют разное ударение и смысл. Объяснить их значение. Узнать значение слова «морока» в словаре. Переписать скороговорку.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План работы:

  1. Прочитаем скороговорку внимательно, обращая внимание на то, как звучат слова.
  2. Найдём пары слов, которые пишутся одинаково, но ударение в них падает на разные слоги, что меняет их смысл.
  3. Разберём значение каждого слова из такой пары и узнаем значение слова «морока».
  4. Перепишем текст скороговорки, правильно расставив ударения.

Выполнение задания:

В скороговорке «Хитрую сороку поймать морока...» есть пара слов, написанных одинаково, но имеющих разное ударение и смысл: за́мок и замóк . Однако в приведённом фрагменте условия таких пар нет. В полной версии этой известной детской скороговорки обычно встречаются слова типа ру́чка (часть предмета) и ручкá (орган тела), или зáмок (крепость) и замóк (устройство для запирания). Но давайте посмотрим на само слово сороку . Ударение здесь всегда на первый слог: сóроку .

Рассмотрим слово морока . В словарях оно означает «хлопоты, заботы, неприятности, лишняя возня». Например: «Не делай мне мороки!» — то есть не создавай лишних проблем.

Если мы возьмём полную классическую скороговорку: «Хитрую сороку поймать морока, а сорок сорок — сорок сорок морок» , то здесь игра слов строится на числительном сорок и существительном сорок (родительный падеж множественного числа от «сорока»). Но они имеют одно и то же ударение. Часто в таких заданиях для 1 класса подразумевают пару áтлас (карты) и атлáс (ткань) или вóды (реки) и водý (питьевую жидкость), если они есть в тексте. В данном конкретном коротком фрагменте явных пар омонимов с разным ударением нет, кроме возможной игры со словом поймáть (глагол) и отсутствием его омонима.

Однако, наиболее вероятная цель этого упражнения в учебнике — найти пару зáмок и замóк , которая часто встречается в расширенных вариантах подобных текстов, или же обратить внимание на слово сóрока (птица) и отсутствие у него омонима с другим ударением в этом контексте. Если же строго следовать тексту «Хитрую сороку поймать морока», то единственное сложное слово для объяснения — это морока .

Давайте перепишем скороговорку, поставив ударения там, где они нужны по смыслу:

Хитрúю сóроку поймáть морóка...

Проверка:

  • Слово морока : ударение на второй слог ( морóка ). Значение: хлопоты, неприятности.
  • Слово сороку : ударение на первый слог ( сóроку ). Это форма винительного падежа слова «сорока» (птица).
  • Слово поймать : ударение на последний слог ( поймáть ).
  • Слово хитрую : ударение на второй слог ( хитрúю ).

Так как в данном отрывке нет явной пары слов-омонимов с разным ударением (как замок/замок), возможно, в полном тексте скороговорки, который нужно прочитать, такая пара присутствует. Например, если там есть слово рука / рука или мука / мука . Без полного текста мы можем только объяснить значение слова «морока» и переписать имеющийся фрагмент.

Ответ

Морока — хлопоты, неприятности. В данном отрывке явных пар омонимов с разным ударением нет; в полной скороговорке могут встречаться пары вроде зáмок/замóк.

Задание требует найти слова-омонимы с разным ударением. В предоставленном коротком фрагменте ('Хитрую сороку поймать морока') таких пар нет. Слово 'морока' имеет ударение на второй слог и означает 'хлопоты'. Возможно, в учебнике подразумевается более длинный вариант скороговорки, где такие пары есть (например, про замки или руки). Решение составлено на основе анализа доступного текста.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p44.9 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Русский язык: 1-й класс: учебник; 15-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p44.9?

Краткий ответ: Морока — хлопоты, неприятности. В данном отрывке явных пар омонимов с разным ударением нет; в полной скороговорке могут встречаться пары вроде зáмок/замóк.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Русский язык: 1-й класс: учебник; 15-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Ударение.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Екатерина Новикова, методист Шпаргача Шпаргача.

Дата обновления: 8 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.