ГДЗ по русскому языку, 1 класс, Канакина, номер p44.9: Ударение
Русский язык: 1-й класс: учебник; 15-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Екатерина Новикова, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Прочитать скороговорку («Хитрую сороку поймать морока...»). Найти слова, которые написаны одинаково, но имеют разное ударение и смысл. Объяснить их значение. Узнать значение слова «морока» в словаре. Переписать скороговорку.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Прочитаем скороговорку внимательно, обращая внимание на то, как звучат слова.
- Найдём пары слов, которые пишутся одинаково, но ударение в них падает на разные слоги, что меняет их смысл.
- Разберём значение каждого слова из такой пары и узнаем значение слова «морока».
- Перепишем текст скороговорки, правильно расставив ударения.
Выполнение задания:
В скороговорке «Хитрую сороку поймать морока...» есть пара слов, написанных одинаково, но имеющих разное ударение и смысл: за́мок и замóк . Однако в приведённом фрагменте условия таких пар нет. В полной версии этой известной детской скороговорки обычно встречаются слова типа ру́чка (часть предмета) и ручкá (орган тела), или зáмок (крепость) и замóк (устройство для запирания). Но давайте посмотрим на само слово сороку . Ударение здесь всегда на первый слог: сóроку .
Рассмотрим слово морока . В словарях оно означает «хлопоты, заботы, неприятности, лишняя возня». Например: «Не делай мне мороки!» — то есть не создавай лишних проблем.
Если мы возьмём полную классическую скороговорку: «Хитрую сороку поймать морока, а сорок сорок — сорок сорок морок» , то здесь игра слов строится на числительном сорок и существительном сорок (родительный падеж множественного числа от «сорока»). Но они имеют одно и то же ударение. Часто в таких заданиях для 1 класса подразумевают пару áтлас (карты) и атлáс (ткань) или вóды (реки) и водý (питьевую жидкость), если они есть в тексте. В данном конкретном коротком фрагменте явных пар омонимов с разным ударением нет, кроме возможной игры со словом поймáть (глагол) и отсутствием его омонима.
Однако, наиболее вероятная цель этого упражнения в учебнике — найти пару зáмок и замóк , которая часто встречается в расширенных вариантах подобных текстов, или же обратить внимание на слово сóрока (птица) и отсутствие у него омонима с другим ударением в этом контексте. Если же строго следовать тексту «Хитрую сороку поймать морока», то единственное сложное слово для объяснения — это морока .
Давайте перепишем скороговорку, поставив ударения там, где они нужны по смыслу:
Хитрúю сóроку поймáть морóка...
Проверка:
- Слово морока : ударение на второй слог ( морóка ). Значение: хлопоты, неприятности.
- Слово сороку : ударение на первый слог ( сóроку ). Это форма винительного падежа слова «сорока» (птица).
- Слово поймать : ударение на последний слог ( поймáть ).
- Слово хитрую : ударение на второй слог ( хитрúю ).
Так как в данном отрывке нет явной пары слов-омонимов с разным ударением (как замок/замок), возможно, в полном тексте скороговорки, который нужно прочитать, такая пара присутствует. Например, если там есть слово рука / рука или мука / мука . Без полного текста мы можем только объяснить значение слова «морока» и переписать имеющийся фрагмент.
Морока — хлопоты, неприятности. В данном отрывке явных пар омонимов с разным ударением нет; в полной скороговорке могут встречаться пары вроде зáмок/замóк.
Задание требует найти слова-омонимы с разным ударением. В предоставленном коротком фрагменте ('Хитрую сороку поймать морока') таких пар нет. Слово 'морока' имеет ударение на второй слог и означает 'хлопоты'. Возможно, в учебнике подразумевается более длинный вариант скороговорки, где такие пары есть (например, про замки или руки). Решение составлено на основе анализа доступного текста.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p44.9 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 1-й класс: учебник; 15-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p44.9?
Краткий ответ: Морока — хлопоты, неприятности. В данном отрывке явных пар омонимов с разным ударением нет; в полной скороговорке могут встречаться пары вроде зáмок/замóк.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 1-й класс: учебник; 15-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Ударение.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.