ГДЗ по русскому языку, 2 класс, Канакина, номер 122: Звуки и буквы. Как различить звуки и буквы?
Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Артём Савельев, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Прочитать слова в трёх столбиках (д..ревня, дев..чка, д..журный; п..нал, п..льто, п..тух; яг..да, ..зык, ябл..ко) и определить, записаны ли они по алфавиту. Записать эти группы слов в алфавитном порядке, вставив пропущенные буквы. Проверить написание и порядок слов по орфографическому словарю учебника.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Вставим пропущенные буквы в слова каждого столбика.
- Определим, записаны ли слова в каждом столбике по алфавиту (сравнивая первые буквы).
- Перепишем группы слов так, чтобы они шли строго по алфавиту внутри каждой группы.
Выполнение задания:
1-й столбик: д..ревня, дев..чка, д..журный.
Вставляем проверочные гласные: деревня , девочка , дежурный .
Смотрим на первые буквы: все начинаются на букву «д». Сравниваем вторые буквы: е, е, е. Третьи буквы: р, в, ж.
По алфавиту порядок согласных: ж, в, р.
Значит, правильный алфавитный порядок: дежурный, девочка, деревня .
Изначально было записано: деревня, девочка, дежурный — это не по алфавиту .
2-й столбик: п..нал, п..льто, п..тух.
Вставляем безударные гласные: пенал , пальто , петух .
Все слова начинаются на «п». Вторые буквы: е, а, е.
По алфавиту буква «а» идёт раньше буквы «е». Значит, слово «пальто» должно быть первым.
Сравниваем оставшиеся слова «пенал» и «петух»: третья буква н и т. Буква «н» идёт раньше «т».
Правильный алфавитный порядок: пальто, пенал, петух .
Изначально было записано: пенал, пальто, петух — это не по алфавиту .
3-й столбик: яг..да, ..зык, ябл..ко.
Вставляем буквы: ягода , язык , яблоко .
Все слова начинаются на «я». Вторые буквы: г, з, б.
По алфавиту порядок букв: б, г, з.
Правильный алфавитный порядок: яблоко, ягода, язык .
Изначально было записано: ягода, язык, яблоко — это не по алфавиту .
Проверка:
Мы восстановили орфографию слов и расставили их в верном алфавитном порядке, опираясь на последовательность букв в русском алфавите. Ни один из исходных столбиков не был записан правильно с точки зрения алфавитного порядка.
а) Не по алфавиту. Правильно: дежурный, девочка, деревня.
б) Не по алфавиту. Правильно: пальто, пенал, петух.
в) Не по алфавиту. Правильно: яблоко, ягода, язык.
В задании требуется не только вставить буквы, но и определить корректность исходного порядка. Во всех трёх случаях исходный порядок нарушен. При сравнении слов с одинаковой первой буквой смотрим на вторую, затем на третью и т.д.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 122 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 122?
Краткий ответ: а) Не по алфавиту. Правильно: дежурный, девочка, деревня. б) Не по алфавиту. Правильно: пальто, пенал, петух. в) Не по алфавиту. Правильно: яблоко, ягода, язык.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Звуки и буквы. Как различить звуки и буквы?.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.