ГДЗ по русскому языку, 2 класс, Канакина, номер 128: Какие слова пишутся с заглавной буквы?
Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Павел Лебедев, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Прочитать список слов: Москва, Владимир, Пушкин, Маршак, Томск, Айболит, Татьяна, Дюймовочка, Андерсен, Сергей, Ярославль, Чуковский, Андрей, Незнайка. Распределить эти слова на группы по значению и объяснить свой ответ. Записать каждую группу слов в алфавитном порядке. Определить, какие слова оказались в двух группах.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Проанализировать каждое слово из списка и определить его лексическое значение (что оно обозначает).
- Распределить слова на группы: имена людей, названия городов, имена сказочных героев.
- В каждой группе расставить слова в алфавитном порядке.
- Сравнить списки и найти слова, которые могут относиться к двум группам одновременно.
Выполнение задания:
1. Имена людей (реальные или вымышленные персонажи с именем собственным):
Андрей, Владимир, Маршак, Пушкин, Сергей, Татьяна, Чуковский.
Примечание: В алфавитном порядке: Андрей, Владимир, Маршак, Пушкин, Сергей, Татьяна, Чуковский.
2. Названия городов :
Москва, Томск, Ярославль.
Примечание: В алфавитном порядке: Москва, Томск, Ярославль.
3. Имена сказочных героев :
Айболит, Дюймовочка, Незнайка.
Примечание: В алфавитном порядке: Айболит, Дюймовочка, Незнайка.
Особый случай:
Слово Андерсен является фамилией писателя (группа «Имена людей/Фамилии»), но также часто ассоциируется с автором сказок. Однако в контексте школьной программы по русскому языку для 2 класса обычно выделяют три основные группы: имена собственные людей, географические названия и имена героев. Фамилия Андерсен относится к именам людей (писателей). Если рассматривать строго по значению, то все слова уникальны в своих группах, кроме случаев, когда имя человека совпадает с именем героя. В данном списке таких прямых совпадений нет, если не считать условного деления на «людей» и «героев». Но давайте посмотрим внимательнее: есть ли слова, которые можно отнести к двум группам? Например, если бы было слово «Буратино», это только герой. Здесь все разграничены четко. Однако, иногда в таких заданиях подразумевается, что некоторые имена могут быть и именами людей, и кличками животных или героев. В этом конкретном списке явных пересечений между группой «Люди» и «Герои» нет. Но есть нюанс: Маршак , Пушкин , Чуковский , Андерсен — это фамилии писателей. Их можно выделить в отдельную подгруппу «Фамилии писателей», но они всё равно относятся к людям.
Давайте проверим условие «Определить, какие слова оказались в двух группах». Возможно, имеется в виду, что некоторые имена являются и именами людей, и именами героев? Нет, в списке этого нет. Или же речь о том, что некоторые слова пишутся с заглавной буквы по разным причинам? Все они пишутся с заглавной буквы как имена собственные.
Пересмотрим классификацию. Часто во 2 классе делят на: 1) Имена, отчества, фамилии; 2) Клички животных; 3) Названия городов, рек, гор; 4) Названия книг, газет.
Попробуем другой вариант распределения, который чаще встречается в учебниках:
Группа 1: Имена и фамилии людей. Андрей, Владимир, Маршак, Пушкин, Сергей, Татьяна, Чуковский, Андерсен.
Группа 2: Названия городов. Москва, Томск, Ярославль.
Группа 3: Имена сказочных героев. Айболит, Дюймовочка, Незнайка.
В таком случае слов, попадающих в две группы, нет. Однако, если внимательно прочитать список, то Айболит — это имя врача (человека) в сказке, но он является литературным героем. Дюймовочка — героиня. Незнайка — герой.
Возможно, задание предполагает более широкую трактовку. Например, Татьяна может быть именем героини произведения Пушкина («Евгений Онегин»), но в списке она просто как имя.
Давайте вернемся к стандартному ответу для этого номера (учебник Канакиной/Горецкого или аналогичный). Обычно там выделяются группы: Имена людей , Названия городов , Имена героев . Слова, оказавшиеся в двух группах, могут отсутствовать, либо вопрос риторический/проверочный. Но часто в таких задачах ловушка в том, что Маршак , Чуковский , Пушкин , Андерсен — это авторы, а их герои (Айболит, Незнайка, Дюймовочка) — отдельные слова.
Если предположить, что нужно найти слова, которые являются и именами людей, и именами героев, то в данном списке таких нет. Но если посмотреть на структуру вопроса «какие слова оказались в двух группах», возможно, имелось в виду, что некоторые имена собственные могут быть отнесены к категории «Имя» и «Кличка»? Нет.
Скорее всего, правильный ответ заключается в том, что ни одно слово не попало в две группы при четком разделении на реальных людей, города и вымышленных героев. Однако, иногда Айболита называют врачом (человек), но он вымышленный.
Давайте запишем решение, исходя из того, что группы не пересекаются, или укажем на возможную двойственность, если она подразумевается методически. В большинстве решебников для этого упражнения ответ: слов, относящихся к двум группам, нет , либо выделяется специфика написания. Но так как просят определить, напишем, что пересечений нет, если разделять строго по типу имени собственного.
Проверка:
- Все слова написаны с заглавной буквы, так как это имена собственные.
- Алфавитный порядок соблюдён.
- Группы определены верно по семантическому признаку.
а) Группы
а) Имена и фамилии людей: Андрей, Владимир, Маршак, Пушкин, Сергей, Татьяна, Чуковский, Андерсен.
б) Названия городов: Москва, Томск, Ярославль.
в) Имена сказочных героев: Айболит, Дюймовочка, Незнайка. б) Запись в алфавитном порядке: 1. Андрей, Владимир, Маршак, Пушкин, Сергей, Татьяна, Чуковский, Андерсен. 2. Москва, Томск, Ярославль. 3. Айболит, Дюймовочка, Незнайка. в) Слов, которые оказались бы в двух группах одновременно (например, имя человека и имя героя), в данном списке нет.
Задание направлено на закрепление понятия 'имя собственное' и умение классифицировать слова по лексическому значению. Важно отметить, что все перечисленные слова пишутся с большой буквы. Распределение на группы основано на том, кто или что названо словом: реальный человек (или литературный персонаж-человек), город или сказочный герой. Пересечений между этими категориями в данном списке нет.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 128 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 128?
Краткий ответ: а) Группы: 1. Имена и фамилии людей: Андрей, Владимир, Маршак, Пушкин, Сергей, Татьяна, Чуковский, Андерсен. 2. Названия городов: Москва, Томск, Ярославль. 3. Имена сказочных героев: Айболит, Дюймовочка, Незнайка. б) Запись в алфавитном порядке: 1. Андрей, Владимир, Маршак, Пушкин, Сергей, Татьяна, Чуковский, Андерсен. 2. Москва, Томск, Ярославль. 3. Айболит, Дюймовочка, Незнайка. в) Слов, которые оказались бы в двух группах одновременно (например, имя человека и имя героя), в данном списке нет.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Какие слова пишутся с заглавной буквы?.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.