ГДЗ по русскому языку, 3 класс, Канакина, номер 277: Правописание слов с разделительным твёрдым знаком (ъ)
Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Артём Савельев, редактор решений Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Рассмотреть рисунок с играющими на улице детьми. Составить по рисунку текст на одну из предложенных тем: «Хорошо зимой!», «Как мы лепили снеговика.» или «Вот так покатался!». Подготовиться к рассказу и записать составленный текст.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы над заданием:
1. Внимательно рассмотреть рисунок: кто изображён, чем занимаются дети, какая погода на улице. 2. Выбрать одну из предложенных тем и составить устный рассказ, опираясь на детали картинки. 3. Записать текст в тетрадь, соблюдая правила оформления (красная строка, заглавная буква). 4. Проверить правописание слов с разделительным твёрдым знаком ( ъ ) и другими изученными орфограммами.
Пример составленного текста по теме «Как мы лепили снеговика»:
Зимой выпал пушистый снег. Мы вышли во двор всей компанией. Ребята решили слепить большого снеговика. Сначала мы скатали три огромных комка. Потом поставили их друг на друга. Из веток сделали руки, а из угольков — глаза и рот. На голову водрузили старое ведро. Получился весёлый и смешный снеговик! Нам очень понравилось гулять на свежем воздухе.
Проверка орфограмм:
В данном тексте нет слов с разделительным твёрдым знаком ( ъ ), так как он пишется после приставок перед буквами е, ё, ю, я (например, подъезд , объявление ). Однако при составлении собственного текста ученики могут использовать слова типа съели , взлетели или разъехались . Важно помнить правило: разделительный твёрдый знак пишется только после приставок, оканчивающихся на согласную, перед гласными е, ё, ю, я. Если в вашем тексте таких слов нет, это не ошибка, но стоит проверить все написанные слова на наличие других орфограмм (безударные гласные, парные согласные).
Текст составляется самостоятельно по рисунку.
Пример: Зимой выпал снег. Мы лепили снеговика. Скатали комья. Поставили их друг на друга. Нарисовали лицо. Получилось здорово!
Задание творческое. Учитель должен оценить соответствие текста рисунку, раскрытие выбранной темы и грамотность записи. Особое внимание уделяется правильному употреблению знаков препинания и заглавных букв.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 277 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 277?
Краткий ответ: Текст составляется самостоятельно по рисунку. Пример: Зимой выпал снег. Мы лепили снеговика. Скатали комья. Поставили их друг на друга. Нарисовали лицо. Получилось здорово!.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Правописание слов с разделительным твёрдым знаком (ъ).
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.