ГДЗ по русскому языку, 7 класс, Баранов, номер 146: Инструкция как жанр официально-делового стиля
Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Ольга Кузнецова, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Представьте себя ведущим репортажа с открытия выставки фотографий, посвящённых вашему краю, авторами которых являются школьники. Подготовьте материал для выступления так, как будто вы репортёр новостной телепередачи: ответьте на вопросы, кто авторы, что и кого они могли представить юным фотографам.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения этого задания необходимо составить текст-инструкцию или сценарий репортажа, опираясь на жанровые особенности официально-делового и публицистического стилей. Поскольку тема параграфа — «Инструкция», важно структурировать выступление так, чтобы оно было понятным, логичным и содержало ответы на поставленные вопросы.
Шаг 1. Анализ ситуации и определение цели
Мы находимся в роли ведущего репортажа. Наша задача — представить выставку фотографий, сделанных школьниками о родном крае. Ключевые элементы для освещения:
- Кто авторы? Школьники (ученики нашей школы/района).
- Что представлено? Фотографии родного края (пейзажи, архитектура, люди, традиции).
- Кого могли представить юным фотографам? Здесь нужно проявить творческое мышление: возможно, речь идет о том, какие образы, сюжеты или даже конкретные личности (герои труда, ветераны, местные знаменитости) запечатлены на снимках.
Шаг 2. Структура выступления (сценарий)
Текст должен быть динамичным, как у телеведущего, но четким. Предложим следующий план:
- Приветствие и вводная часть: Объявление темы выставки.
- Основная часть: Ответ на вопрос «Кто авторы?». Характеристика работ.
- Ответ на вопрос «Что и кого представили?»: Описание конкретных сюжетов.
- Заключительная часть: Призыв посетить выставку.
Шаг 3. Написание текста репортажа
Ниже представлен вариант готового материала для выступления.
(В кадре появляется ведущий, за его спиной стенды с фотографиями)
Ведущий: Добрый день, уважаемые зрители! Сегодня мы находимся в центре культурной жизни нашего города, где открылась уникальная фотовыставка под названием «Глазами детей: мой край».
Ведущий: Кто же авторы этих трогательных и ярких кадров? Это наши современники — ученики старших классов местных школ. Ребята не просто учились композиции и свету, они искали красоту в привычном.
Ведущий: Что же они смогли увидеть и показать нам? На стендах представлены пейзажи наших лесов и полей, виды исторических зданий, которые мы проходим мимо каждый день, не замечая их величия.
Ведущий: А кого юные фотографы представили зрителям? В объектив попали портреты людей разных профессий: учителя, врача, строителя, фермера. Через эти лица раскрывается характер нашего края — трудолюбие, открытость и доброта. Также можно увидеть кадры народных гуляний и традиционных праздников.
Ведущий: Выставка будет работать до конца недели. Не упустите возможность взглянуть на свой город глазами нового поколения!
а) Авторы: ученики старших классов местных школ.
б) Что представили: пейзажи родного края, архитектуру, быт, народные праздники.
в) Кого представили: портреты людей разных профессий (учителя, врачи, рабочие), отражающие характер и ценности сообщества.
Задание требует творческого подхода. Важно соблюсти баланс между официально-деловой структурой (как инструкция к действию/выступлению) и публицистической эмоциональностью репортажа. Ответы на вопросы должны быть интегрированы в связный текст.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 146 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 146?
Краткий ответ: а) Авторы: ученики старших классов местных школ. б) Что представили: пейзажи родного края, архитектуру, быт, народные праздники. в) Кого представили: портреты людей разных профессий (учителя, врачи, рабочие), отражающие характер и ценности сообщества.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 21. Инструкция как жанр официально-делового стиля.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.