ГДЗ по технологии, 4 класс, Лутцева, номер p49.1: Коробочка для подарка
Технология: 4-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное — Лутцева Е.А., Зуева Т.П.
Артём Савельев, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Взять несколько образцов тканей, рассмотреть их строение и согласиться с утверждением, что ткани состоят из переплетённых нитей.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы
Для выполнения задания нам понадобятся лоскутки разных тканей (например, хлопок, лён, шерсть или синтетика). Наша цель — не просто посмотреть на ткань, а внимательно изучить её структуру с помощью увеличительного стекла или сильной лупы, чтобы увидеть, как именно устроена материя.
Шаг 1. Подготовка образцов и инструментов
Возьмите несколько небольших кусочков ткани разного цвета и фактуры. Подготовьте лупу или увеличительное стекло. Если их нет, можно использовать смартфон с функцией макросъёмки или просто очень хорошо рассмотреть ткань при ярком свете. Важно выбрать ткани с разным типом плетения: гладкие (сатин, бязь) и более грубые (мешковина, джинса).
Шаг 2. Рассмотрение строения ткани
Рассмотрите каждый образец через лупу. Вы увидите, что ткань не является сплошным листом материала. Она состоит из множества тонких линий, которые пересекаются друг с другом под прямым углом. Эти линии называются нитями. Одни нити идут вдоль длины ткани (их называют основой ), а другие переплетаются с ними поперёк (их называют утком ). Чем плотнее переплетение, тем прочнее и тяжелее ткань.
Шаг 3. Проверка утверждения
Сравните свои наблюдения с утверждением: «Ткани состоят из переплетённых нитей». Поскольку мы явно видим сетку из продольных и поперечных волокон, скреплённых между собой, наше наблюдение полностью подтверждает это утверждение. Ни одна из рассмотренных тканей не была монолитной; все они имели явную структуру переплетения.
При рассмотрении образцов тканей через лупу видно, что они имеют сетчатую структуру, образованную продольными (основа) и поперечными (уток) нитями. Это подтверждает утверждение о том, что ткани состоят из переплетённых нитей.
Задание практическое, направлено на развитие навыков наблюдения. В решении важно подчеркнуть термины 'основа' и 'уток', так как это ключевые понятия темы 'Ткань'.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p49.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Технология: 4-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное», Лутцева Е.А., Зуева Т.П.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p49.1?
Краткий ответ: При рассмотрении образцов тканей через лупу видно, что они имеют сетчатую структуру, образованную продольными (основа) и поперечными (уток) нитями. Это подтверждает утверждение о том, что ткани состоят из переплетённых нитей.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Технология: 4-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное», Лутцева Е.А., Зуева Т.П.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Коробочка для подарка.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.