ГДЗ по технологии, 6 класс, Глозман, номер 20.5: Свойства шерстяных и шёлковых тканей
Технология: 6-й класс: учебник; 4-е издание, переработанное — Глозман Е.С., Кожина О.А., Хотунцев Ю.Л. и др.
Кирилл Панов, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Определить признаки, по которым можно отличить волокна животного происхождения от растительных волокон.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания § 20.5 необходимо провести сравнительный анализ двух групп волокон: животного происхождения (шерсть, шёлк) и растительного происхождения (хлопок, лён). Мы будем использовать методы, доступные в школьной мастерской: органолептический (на ощупь и вид), метод горения и микроскопический анализ.
Шаг 1. Органолептические признаки (внешний вид и тактильные ощущения)
Рассмотрим, как ткани ведут себя при механическом воздействии и на ощупь.
- Растительные волокна (хлопок, лён): обычно имеют матовую поверхность, мягкие, приятны к телу, хорошо впитывают влагу. При сжатии образуют грубые складки, которые трудно разглаживаются (особенно у льна).
- Волокна животного происхождения :
- Шерсть : имеет характерную извитость, эластична, тёплая на ощупь, часто слегка ворсистая или пушистая. Складки расправляются легче, чем у хлопка.
- Шёлк : отличается гладкостью, блеском, прохладой на ощупь и высокой прочностью. Ткань струится, не мнётся так сильно, как хлопок.
Шаг 2. Метод горения (химический признак)
Это самый надежный способ различить эти группы волокон в домашних условиях или в классе. Нужно поджечь одиночное волокно пинцетом над пламенем свечи.
| Признак горения | Растительные волокна (целлюлоза) | Животные волокна (белок) |
|---|---|---|
| Поведение в пламени | Быстро вспыхивают, горят ровным пламенем. | Сначала плавятся/сжимаются от жара, затем горят медленно, часто самопроизвольно гаснут после удаления от огня. |
| Запах дыма | Напоминает запах горящей бумаги или сухих листьев. | Напоминает запах жжёных волос, перьев или рогов (запах серы). |
| Остаток (зола) | Мало золы, она легкая, серого цвета, рассыпается в пыль. | Образуется твердый, хрупкий шарик черного или темно-коричневого цвета, который легко растирается пальцами в порошок. |
Шаг 3. Микроскопическое строение (структура волокна)
Если рассмотреть волокна под лупой или микроскопом, видны четкие различия в форме.
- Хлопок : выглядит как скрученная лента (перекрученный цилиндр).
- Лён : похож на стебель бамбука — прямой, с поперечными перегородками (узлами).
- Шерсть : имеет чешуйчатую структуру, напоминающую черепицу на крыше дома. Чешуйки направлены от корня к кончику.
- Шёлк : представляет собой длинную, тонкую нить с гладкой поверхностью, без видимых чешуек или узлов. В поперечном сечении треугольная форма.
Итоговый вывод: Главными отличительными признаками являются запах при горении (жжёная бумага против жжёных волос) и структура поверхности (гладкая/скрученная у растений против чешуйчатой/треугольной у животных).
а) По запаху при горении: растительные пахнут жжёной бумагой, животные — жжёными волосами.
б) По остатку после горения: у растений — лёгкая зола, у животных — твёрдый чёрный шарик.
в) По внешнему виду и структуре: шерсть имеет чешуйки, шёлк гладкий и блестящий; хлопок скручен, лён имеет узлы.
Задание требует систематизировать знания о свойствах тканей. Ключевые моменты: химический состав (целлюлоза vs белок) определяет поведение при горении; морфология (форма) определяет внешний вид и тактильные ощущения.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 20.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Технология: 6-й класс: учебник; 4-е издание, переработанное», Глозман Е.С., Кожина О.А., Хотунцев Ю.Л. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 20.5?
Краткий ответ: а) По запаху при горении: растительные пахнут жжёной бумагой, животные — жжёными волосами. б) По остатку после горения: у растений — лёгкая зола, у животных — твёрдый чёрный шарик. в) По внешнему виду и структуре: шерсть имеет чешуйки, шёлк гладкий и блестящий; хлопок скручен, лён имеет узлы.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Технология: 6-й класс: учебник; 4-е издание, переработанное», Глозман Е.С., Кожина О.А., Хотунцев Ю.Л. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 20. Свойства шерстяных и шёлковых тканей.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.