ГДЗ по технологии, 7 класс, Глозман, номер 26.6: Химические волокна
Технология: 7-й класс: учебник; 4-е издание, переработанное — Глозман Е.С., Кожина О.А., Хотунцев Ю.Л. и др.
Артём Савельев, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Вынуть по две нити из каждого образца. Разорвать поочерёдно сначала сухую, а затем мокрую нить каждого из четырёх образцов. Определить, изменилась ли прочность нитей каждого образца при намачивании.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения лабораторной работы по теме «Химические волокна» необходимо провести сравнительный анализ прочности нитей в сухом и мокром состоянии. Работа требует аккуратности и внимательного наблюдения за процессом разрыва.
Шаг 1. Подготовка образцов
Из каждого из четырёх предложенных образцов ткани (например, хлопчатобумажная, льняная, шерстяная и синтетическая) аккуратно вынимаем по две нити одинаковой длины. Одна нить будет использоваться для теста в сухом виде, вторая — для теста после намачивания. Важно, чтобы нити были взяты из одного участка ткани, чтобы исключить влияние неоднородности плетения.
Шаг 2. Тест на прочность сухой нити
Берём первую нить каждого образца. Удерживаем её двумя руками за концы и плавно, но с нарастающим усилием тянем в разные стороны до момента разрыва. Фиксируем усилие, которое потребовалось для разрыва (субъективно: легко, средне, трудно). Повторяем процедуру для всех четырёх сухих образцов.
Шаг 3. Тест на прочность мокрой нити
Берём вторую нить каждого образца и смачиваем её водой (можно просто окунуть или пропитать влажной салфеткой). Излишки воды слегка отжимаем, не скручивая нить. Аналогично предыдущему шагу, растягиваем мокрую нить до разрыва. Сравниваем ощущение усилия при разрыве с тем, что было у сухой нити того же материала.
Шаг 4. Анализ результатов
Сопоставляем данные по каждому типу волокна:
- Растительные волокна (хлопок, лён): Обычно прочность мокрой нити выше , чем сухой. Вода проникает в структуру целлюлозы, делая её более эластичной и устойчивой к разрыву.
- Животные волокна (шерсть, шёлк): Прочность мокрой нити часто снижается . Шерсть становится более хрупкой во влажном состоянии.
- Искусственные волокна (вискоза): Характеризуются значительным падением прочности при намокании. Мокрая вискозная нить рвётся гораздо легче сухой.
- Синтетические волокна (лавсан, нейлон): Прочность практически не изменяется или меняется незначительно, так как они почти не впитывают воду.
а) Хлопчатобумажная ткань: прочность мокрой нити выше, чем сухой.
б) Льняная ткань: прочность мокрой нити выше, чем сухой.
в) Шерстяная ткань: прочность мокрой нити ниже, чем сухой.
г) Синтетическая ткань: прочность мокрой и сухой нитей примерно одинакова.
В условии не указаны конкретные типы тканей, поэтому в решении даны общие закономерности изменения прочности для основных групп волокон (растительные, животные, искусственные, синтетические), которые обычно используются в таких работах. Ключевые моменты: хлопок/лён укрепляются от воды, шерсть слабеет, синтетика стабильна.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 26.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Технология: 7-й класс: учебник; 4-е издание, переработанное», Глозман Е.С., Кожина О.А., Хотунцев Ю.Л. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 26.6?
Краткий ответ: а) Хлопчатобумажная ткань: прочность мокрой нити выше, чем сухой. б) Льняная ткань: прочность мокрой нити выше, чем сухой. в) Шерстяная ткань: прочность мокрой нити ниже, чем сухой. г) Синтетическая ткань: прочность мокрой и сухой нитей примерно одинакова.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Технология: 7-й класс: учебник; 4-е издание, переработанное», Глозман Е.С., Кожина О.А., Хотунцев Ю.Л. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 26. Химические волокна.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.