10 класс Module 4. Environment

ГДЗ по английскому языку, 10 класс, Афанасьева, номер p161.5: Module 4. Environment

Английский язык — Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.

Анна Соколова, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Используя слова из списка (replace, congestion, campaign, encourage, energy, ban, switch, emissions) в нужной форме, заполните пропуски в тексте.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения этого задания необходимо проанализировать контекст каждого пропуска в тексте (который обычно посвящён проблемам экологии и мерам по их решению) и подобрать подходящее слово из списка replace, congestion, campaign, encourage, energy, ban, switch, emissions , изменив его форму при необходимости.

Шаг 1. Анализ лексики и грамматических форм

Сначала определим части речи и типичные сочетания для слов из списка:

  • replace (глагол): заменить чем-то другим. Часто используется в пассивном залоге (isreplaced) или с предлогом by/with.
  • congestion (существительное): пробка, загруженность. Обычно относится к дорожному движению (trafficcongestion).
  • campaign (существительное): кампания, серия мероприятий. Может быть объектом глаголов launch, start.
  • encourage (глагол): поощрять, побуждать. Конструкция: encouragesomeonetodosomething.
  • energy (существительное): энергия. Сочетания: renewableenergy, saveenergy.
  • ban (глагол/сущ.): запретить / запрет. Пассивный залог: isbanned.
  • switch (глагол): переключиться, перейти на что-то другое. Конструкция: switchto/from.
  • emissions (существительное, мн. ч.): выбросы (парниковых газов). Глаголы: reduceemissions, cutemissions.
Шаг 2. Логическое заполнение пропусков (на основе типового текста Module 4)

В учебниках серии Spotlight/Starlight текст на стр. 161 обычно описывает меры борьбы с загрязнением воздуха и пробками. Восстановим логику:

  1. Если речь идёт о переходе на более чистые источники питания или транспорт, подходит глагол switch . Например: "We need to switch to electric cars."
  2. Если упоминается проблема перегруженных дорог, это congestion . Например: "...to reduce traffic congestion ."
  3. Если говорится о запрете чего-либо (например, старых дизельных авто), используется ban . В пассиве: "Older vehicles may be banned ."
  4. Если цель — снизить уровень загрязнения, говорят о emissions . Например: "...to cut harmful emissions ."
  5. Если правительство хочет мотивировать людей, оно может encourage их использовать велосипеды.
  6. Если старые технологии уходят, их могут replace новыми.
  7. Если есть общественная активность, это может быть campaign .
  8. Если речь об источниках питания, это energy .

Примечание: Поскольку полный текст упражнения не предоставлен, ниже приведён наиболее вероятный вариант заполнения для стандартного текста этой темы, где порядок слов соответствует логике «проблема -> решение».

Шаг 3. Итоговый ответ с учётом грамматики

Предположим, текст имеет следующую структуру (типичную для данного уровня): "The government has launched a new campaign to fight pollution. They want to encourage people to use public transport to reduce traffic congestion . Also, they plan to ban old diesel cars in the city centre. This will help to lower carbon emissions . We must also switch from fossil fuels to renewable energy . Eventually, petrol engines will be replaced by electric ones."

Проверка форм: 1. campaign — существительное, единственное число. 2. encourage — инфинитив после want to. 3. congestion — неисчисляемое существительное. 4. ban — инфинитив после plan to. 5. emissions — множественное число (так как углеродные выбросы обычно во мн. ч.). 6. switch — инфинитив после must. 7. energy — неисчисляемое существительное. 8. replaced — Past Participle в пассивном залоге (will be replaced).

Ответ

а) campaign

б) encourage

в) congestion

г) ban

д) emissions

е) switch

ж) energy

з) replaced

Так как полный текст упражнения не был предоставлен в условии, решение основано на стандартном тексте модуля 'Environment' для 10 класса (учебники типа Spotlight/Starlight). Слова подобраны по смыслу: campaign (кампания), encourage (поощрять), congestion (пробки), ban (запрещать), emissions (выбросы), switch (переключаться), energy (энергия), replace (заменять, здесь в форме пассива replaced).

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p161.5 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Английский язык», Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p161.5?

Краткий ответ: 1. campaign 2. encourage 3. congestion 4. ban 5. emissions 6. switch 7. energy 8. replaced.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Английский язык», Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Module 4. Environment.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Анна Соколова, учитель-методист Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.