ГДЗ по английскому языку, 10 класс, Афанасьева, номер p39.4: 2e Writing Skills
Английский язык — Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.
Дмитрий Орлов, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Представьте, что вы радиоведущий. Выберите одно из событий (A-D) и представьте его классу.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Задание требует развить навык устного представления информации в формате радиопередачи. Поскольку конкретные события A-D не приведены в условии, мы смоделируем типичную ситуацию для 10 класса: «Школьный фестиваль талантов» . Это универсальный пример, который демонстрирует структуру и лексику.
Шаг 1. Анализ структуры радиовыступления
Радиоведущий должен захватить внимание слушателя с первых секунд. Структура выступления включает три обязательных элемента:
- Вступление (Intro): Приветствие, представление станции/шоу, интрига или главный факт.
- Основная часть (Body): Детали события (что, где, когда, кто участвовал), эмоциональная окраска.
- Заключение (Outro): Призыв к действию (call to action) или прощание.
Используем связующие слова: First of all, Moreover, To sum up, Don't miss...
Шаг 2. Написание текста (Drafting)
Представим, что событие — это недавний школьный концерт. Мы должны использовать Present Perfect для свежих новостей и Past Simple для описания деталей.
Radio Script Example:
"Good morning, everyone! You are listening to 'School FM', the voice of our students. I'm Alex, and today we have some exciting news for you."
"Have you heard about the Talent Show that took place last Friday? It was absolutely fantastic! The school hall was packed with students, teachers, and parents. We saw amazing performances:from rock bands to classical ballet."
"The highlight of the evening was the dance group 'Rhythm'. They won the first prize! If you missed it, don't worry. Photos and videos will be posted on our school website soon."
"Stay tuned for more updates. This is Alex, signing off. Have a great day!"
Шаг 3. Проверка и адаптация под другие события
Если ваше событие отличается (например, спортивное соревнование или научная конференция), замените детали, сохранив структуру:
| Элемент | Функция | Пример фразы |
|---|---|---|
| Hook | Привлечь внимание | "Guess what happened yesterday?" |
| Facts | Информировать | "Our team won the championship..." |
| Opinion | Добавить эмоции | "It was thrilling to watch..." |
| Closing | Завершить эфир | "Thanks for listening!" |
Убедитесь, что вы используете правильную интонацию при чтении вслух: делайте паузы после приветствия и перед важными фактами.
а) Вступление: "Good morning! You are listening to School FM. Today we talk about the recent events."
б) Основная часть: Описание события (кто, что, где). Пример: "Last week our class visited the Science Museum. It was fascinating because we saw new experiments."
в) Заключение: Прощание. Пример: "That's all for now. Stay tuned for more news!"
Задание является творческим (Writing/Speaking Skills). Ключа нет, так как ответ зависит от выбранного учеником события из списка A-D (который не виден в тексте задания, но обычно это новости школы). Решение предоставляет шаблон и примерный текст, который можно адаптировать.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p39.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Английский язык», Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p39.4?
Краткий ответ: а) Вступление: "Good morning! You are listening to School FM. Today we talk about the recent events." б) Основная часть: Описание события (кто, что, где). Пример: "Last week our class visited the Science Museum. It was fascinating because we saw new experiments." в) Заключение: Прощание. Пример: "That's all for now. Stay tuned for more news!".
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Английский язык», Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: 2e Writing Skills.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.