ГДЗ по английскому языку, 10 класс, Афанасьева, номер p40.2: PSHE. How responsible are you with your money?
Английский язык — Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.
Вера Лапина, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Подготовьте опрос с ответами «да/нет», чтобы узнать, насколько ваш класс ответственно относится к деньгам (например: «Вы нашли кошелек... Вы оставили его себе?»). Напишите абзац о результатах.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо разработать опросник (questionnaire) из нескольких вопросов с вариантами ответа «Да» или «Нет», направленных на оценку финансовой ответственности. Затем следует провести опрос среди одноклассников и составить письменный отчет о полученных результатах.
Шаг 1. Разработка вопросов для опроса
Составим список из 5–7 вопросов, которые помогут выявить отношение к деньгам. Вопросы должны быть простыми и однозначными.
- Question 1: Do you always check the price before buying something?
- Question 2: Have you ever found money and returned it to the owner or a teacher?
- Question 3: Do you save part of your pocket money every month?
- Question 4: Do you make a shopping list before going to the supermarket?
- Question 5: Have you ever bought something expensive without thinking about it first?
Шаг 2. Проведение опроса и сбор данных
Предположим, что в опросе приняли участие 10 учеников класса. Запишем результаты в виде таблицы для наглядности.
| Question | Yes | No |
|---|---|---|
| Check price | 8 | 2 |
| Returned found money | 9 | 1 |
| Save money | 6 | 4 |
| Make shopping list | 5 | 5 |
| Bought impulsively | 3 | 7 |
Шаг 3. Написание абзаца о результатах
На основе собранных данных напишем краткий отчет на английском языке. В нем нужно указать общие тенденции: кто более ответственный, а кому стоит улучшить навыки управления финансами.
Example paragraph:
We asked ten students from our class five questions about their money habits. The results show that most of us are quite responsible. For example, 8 out of 10 students always check the price before buying anything, and 9 people would return a found wallet. However, saving money is harder for some:only 6 students save part of their pocket money regularly. Also, half of the class does not make a shopping list before going to the shops. Interestingly, only 3 students admitted to buying expensive things impulsively. Overall, our class is careful with money, but we could improve our saving skills.
Пример готового текста:\nWe asked ten students from our class five questions about their money habits. The results show that most of us are quite responsible. For example, 8 out of 10 students always check the price before buying anything, and 9 people would return a found wallet. However, saving money is harder for some:only 6 students save part of their pocket money regularly. Also, half of the class does not make a shopping list before going to the shops. Interestingly, only 3 students admitted to buying expensive things impulsively. Overall, our class is careful with money, but we could improve our saving skills.
Задание творческое, поэтому конкретные цифры в таблице и тексте могут отличаться в зависимости от реального опроса в классе. Предложенный вариант является образцом выполнения.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p40.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Английский язык», Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p40.2?
Краткий ответ: Пример готового текста: asked ten students from our class five questions about their money habits. The results show that most of us are quite responsible. For example, 8 out of 10 students always check the price before buying anything, and 9 people would return a found wallet. However, saving money is harder for some: only 6 students save part of their pocket money regularly. Also, half of the class does not make a shopping list before going to the shops. Interestingly, only 3 students admitted to buying expensive things impulsively. Overall, our class is careful with money, but we could improve our saving skills.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Английский язык», Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: PSHE. How responsible are you with your money?.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.