ГДЗ по английскому языку, 10 класс, Афанасьева, номер p59.1: Going Green 3
Английский язык — Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.
Алексей Широков, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Посмотрите на список животных (1-7). Что у них общего? Что является причиной их исчезновения: другие животные, люди или потеря среды обитания? Прослушайте и прочитайте текст, чтобы проверить.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В данном задании предлагается проанализировать список животных (пункты 1–7) и определить общие черты, а также установить причину их исчезновения. Поскольку конкретный список видов в условии не приведен, мы будем опираться на стандартную логику темы «Going Green» для 10 класса, где обычно рассматриваются виды, находящиеся под угрозой вымирания из-за деятельности человека.
Шаг 1. Анализ общих черт
Обычно в таких списках представлены животные, которые являются:
- Редкими или исчезающими видами (endangered species).
- Частью экосистем, подверженных сильному антропогенному воздействию.
- Жертвами браконьерства или разрушения естественной среды обитания.
Таким образом, общая черта — это статус vulnerable или endangered по данным Красной книги или IUCN.
Шаг 2. Определение причины исчезновения
Необходимо выбрать одну из трех причин: другие животные, люди или потеря среды обитания.
- Другие животные: Естественные хищники редко приводят к полному исчезновению вида, если экосистема сбалансирована.
- Люди: Включают браконьерство, загрязнение, охоту ради меха/рогов и т.д.
- Потеря среды обитания: Вырубка лесов, урбанизация, изменение климата.
В контексте учебников английского языка тема «Going Green» чаще всего акцентирует внимание на том, что люди являются главной причиной как прямой угрозы (браконьерство), так и косвенной (разрушение среды). Однако, если рассматривать строго биологический фактор, то потеря среды обитания (habitat loss) часто выделяется как основная причина сокращения численности большинства видов.
Согласно типичным текстам для этого уровня, правильным ответом обычно является комбинация факторов, но ключевым драйвером выступают действия людей , приводящие к потере среды обитания.
Шаг 3. Проверка по тексту (гипотетически)
Если бы мы прослушали текст, он, скорее всего, подтвердил бы, что хотя естественные враги существуют, именно человеческая деятельность (deforestation, pollution, poaching) является критической причиной. Поэтому наиболее точный ответ в рамках школьной программы: People (как первопричина) или Habitat loss caused by people .
а) Общая черта: все животные находятся под угрозой исчезновения (are endangered).
б) Причина исчезновения: люди (people) и вызванная ими потеря среды обитания (habitat loss).
Задание требует анализа списка, который не предоставлен явно. Ответ построен на основе стандартных материалов темы 'Going Green' для 10 класса, где обсуждаются проблемы сохранения биоразнообразия. Обычно причиной называют людей и разрушение среды.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p59.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Английский язык», Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p59.1?
Краткий ответ: а) Общая черта: все животные находятся под угрозой исчезновения (are endangered). б) Причина исчезновения: люди (people) и вызванная ими потеря среды обитания (habitat loss).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Английский язык», Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Going Green 3.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.