ГДЗ по английскому языку, 11 класс, Афанасьева, номер p53.5: 3d Literature
Английский язык — Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.
Илья Морозов, учитель-методист Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
а) Прочитать описание каторжника в первом разделе отрывка и сделать заметки о том, как он ходил, смотрел, говорил и действовал. Использовать эти заметки, чтобы описать его своему партнеру.
б) Закрыть глаза и представить себя Пипом, сидящим на надгробии. Что можно увидеть, почувствовать запах, услышать, потрогать? Как вы себя чувствуете?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Данное задание относится к разделу Literature и направлено на развитие навыков анализа художественного текста (в данном случае — романа Чарльза Диккенса «Большие надежды» / Great Expectations ) и творческого письма. Поскольку ключ не дан, мы построим ответ, опираясь на классическое описание сцены встречи Пипа с беглым каторжником.
Шаг 1. Анализ пункта а): Описание каторжника
В первом разделе отрывка каторжник предстает перед читателем как угрожающая, но одновременно жалкая фигура. Для выполнения задания необходимо выделить характерные черты его поведения:
- Как он ходил: Его движения были тяжелыми, шаркающими. Он двигался медленно, словно изможденный долгим бегом и холодом. Часто описывается его хромота или неуверенная походка из-за кандалов и истощения.
- Как он смотрел: Взгляд был диким, испуганным и одновременно агрессивным. Глаза блестели от лихорадки или страха. Он постоянно оглядывался по сторонам, ожидая преследователей.
- Как он говорил: Голос был хриплым, дрожащим от холода и голода. Речь была обрывистой, требовательной («Give me something!»). Тон сочетал в себе угрозу и мольбу.
- Как он действовал: Действия были импульсивными и грубыми. Он схватил Пипа, потребовал еду и одежду, затем быстро скрылся во тьме, чтобы избежать поимки.
Пример описания для партнера:
«The man moved with a heavy, shuffling gait, dragging his feet as if they were weighed down by invisible chains. His eyes darted around wildly, reflecting both terror and ferocity. When he spoke, his voice was a harsh rasp, trembling with cold and hunger, demanding food with urgent desperation. He acted impulsively, grabbing the boy before vanishing into the darkness.»
Шаг 2. Анализ пункта б): Сенсорное погружение в роль Пипа
Здесь требуется использовать приемы сенсорного письма ( sensory imagery ). Представим себя на месте маленького Пипа, сидящего на надгробии в кладбище в сумерках.
| Сенсорный канал | Описание ощущений (на английском) | Комментарий |
|---|---|---|
| Sight (Зрение) | The sky is turning a bruised purple; the gravestones look like jagged teeth against the dim light. Mist is rising from the marshes. | Темнота, туман, зловещие очертания надгробий создают атмосферу страха. |
| Smell (Запах) | The air smells of damp earth, rotting vegetation, and the salty tang of the nearby river. | Запах сырости и гниения подчеркивает заброшенность места. |
| Sound (Слух) | A distant church bell tolls mournfully. The wind whistles through the bare branches. Silence feels heavy and oppressive. | Звуки усиливают чувство одиночества и тревоги. |
| Touch (Осязание) | The stone beneath me is cold and rough. My hands are numb from the chill. I feel small and vulnerable. | Физический дискомфорт усиливает психологическое напряжение. |
| Feeling (Эмоции) | I feel terrified, lonely, and insignificant. There is a sense of impending danger lurking in the shadows. | Страх перед неизвестностью и темнотой. |
Пример ответа:
«Sitting on the cold, rough tombstone, I can see the mist creeping over the graves under the fading light. The air smells of wet mud and decay. I hear the eerie whistle of the wind and the distant, lonely tolling of a bell. My body feels chilled and fragile, and my heart pounds with fear as I realize how alone and exposed I am in this desolate place.»
а) The convict walked heavily and shakily, looking wild and fearful, speaking in a hoarse, demanding voice, and acting impulsively.
б) Sight:dark misty graveyard; Smell:damp earth; Sound:wind and bells; Touch:cold stone; Feeling:terrified and lonely.
Ответы составлены на основе типичного анализа первой главы 'Great Expectations'. В пункте а) акцент сделан на контрасте между агрессией и уязвимостью персонажа. В пункте б) использованы стандартные литературные тропы для создания атмосферы готики/ужаса.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p53.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Английский язык», Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p53.5?
Краткий ответ: а) The convict walked heavily and shakily, looking wild and fearful, speaking in a hoarse, demanding voice, and acting impulsively. б) Sight: dark misty graveyard; Smell: damp earth; Sound: wind and bells; Touch: cold stone; Feeling: terrified and lonely.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Английский язык», Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: 3d Literature.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.