ГДЗ по английскому языку, 5 класс, Ваулина, номер p116.6: Extensive Reading 9. Across the Curriculum: Maths
Английский язык: 5-й класс: учебник; 15-е издание, переработанное — Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.
Павел Лебедев, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Сделайте плакат о монетах вашей страны. Приклейте или нарисуйте картинки и подпишите их. Используйте информацию из Интернета, чтобы найти картинки.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Это творческое задание на развитие навыков работы с информацией и презентацией результатов. Поскольку в задании не указано конкретное количество монет или их номиналы, мы составим универсальный план действий для создания качественного плаката.
Шаг 1. Подготовка материалов и поиск информации
Первым делом необходимо выбрать монеты своей страны (например, России). Зайдите в интернет и найдите изображения актуальных монет: 1 рубль, 2 рубля, 5 рублей, 10 рублей, а также более мелкие (1, 5, 10, 50 копеек), если они вам нужны для полноты картины.
Распечатайте найденные картинки или аккуратно перерисуйте их на бумаге. Убедитесь, что изображения четкие и соответствуют реальным монетам по цвету и деталям.
Шаг 2. Оформление плаката
Возьмите лист плотной бумаги или картона формата А3 или А4. Разместите картинки монет так, чтобы между ними было достаточно места для подписей. Можно расположить их по возрастанию номинала или группировать по размеру.
Приклейте картинки клеем-карандашом или скотчем. Если вы рисовали сами, оставьте место под надписи.
Шаг 3. Подписание монет
Под каждой картинкой напишите название монеты и её номинал. Например:
- 1 Ruble (Один рубль)
- 5 Kopecks (Пять копеек)
Также можно добавить краткую информацию о материале, из которого сделана монета (например, steel with nickel plating — сталь с никелевым покрытием).
Задание творческое. Примерный ответ
а) Найти картинки монет (1, 2, 5, 10 руб., копейки).
б) Распечатать или нарисовать их.
в) Приклеить на лист бумаги.
г) Подписать каждую монету названием и номиналом.
Задание является проектным и не имеет единственно верного числового ответа. Решение представляет собой пошаговую инструкцию по выполнению задания.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p116.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Английский язык: 5-й класс: учебник; 15-е издание, переработанное», Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p116.6?
Краткий ответ: Задание творческое. Примерный ответ: 1. Найти картинки монет (1, 2, 5, 10 руб., копейки). 2. Распечатать или нарисовать их. 3. Приклеить на лист бумаги. 4. Подписать каждую монету названием и номиналом.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Английский язык: 5-й класс: учебник; 15-е издание, переработанное», Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Extensive Reading 9. Across the Curriculum: Maths.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.