ГДЗ по английскому языку, 5 класс, Ваулина, номер p43.4: 2C. My collection
Английский язык: 5-й класс: учебник; 15-е издание, переработанное — Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.
Дмитрий Орлов, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Посмотреть на заголовок текста «I love stamps», предположить, какая коллекция у Тома, прослушать текст и проверить себя.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании мы будем работать с текстом «I love stamps» на странице 43. Наша цель — развить навык предвосхищения содержания текста по заголовку и проверить свои догадки при прослушивании.
Шаг 1. Анализ заголовка
Заголовок текста звучит так: «I love stamps» . Давайте переведем его дословно:
- I — я;
- love — люблю;
- stamps — марки (почтовые).
Слово stamps является ключевым. В контексте школьной темы «My collection» (Моя коллекция) оно указывает на то, что герой собирает почтовые марки. Это называется филателией.
Шаг 2. Формулировка гипотезы
На основе перевода заголовка можно сделать логичное предположение о содержании текста. Если Том говорит «I love stamps», значит:
- У Тома есть коллекция почтовых марок.
- Он получает удовольствие от их сбора или рассматривания.
- В тексте он, скорее всего, расскажет, откуда у него эти марки (например, из писем, от друзей или купил в магазине).
Таким образом, наша гипотеза: Том собирает почтовые марки .
Шаг 3. Проверка по аудиозаписи
Теперь нужно включить аудиозапись к тексту «I love stamps». Слушая текст, обращайте внимание на следующие моменты:
- Использует ли Том слово collection (коллекция)?
- Упоминаются ли другие предметы коллекционирования (монеты, наклейки), чтобы убедиться, что речь именно о марках?
- Какие детали он приводит? Например, сколько у него марок или какие они красивые.
Если в тексте Том подтверждает, что у него много марок и он любит их собирать, значит, наше предположение было верным.
Предполагаемая коллекция Тома: почтовые марки (stamps).
Задание развивает навыки критического мышления и аудирования. Ученик учится использовать лексические подсказки (заголовок) для прогнозирования содержания текста перед его восприятием на слух.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p43.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Английский язык: 5-й класс: учебник; 15-е издание, переработанное», Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p43.4?
Краткий ответ: Предполагаемая коллекция Тома: почтовые марки (stamps).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Английский язык: 5-й класс: учебник; 15-е издание, переработанное», Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: 2C. My collection.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.